前提一：转的方向有没有交集
有交集：中文转教育、历史转文化产业、哲学转公共政策，这类转法能找到共同的能力，比如文本分析、论证、写作。
交集小：英语转计算机、社会学转金融，这类需要用选修课、实习或项目补出依据。
没有交集又没补过课，推荐信写得再好也难说服人。
先判断自己在哪一类，再决定找谁写。
前提二：推荐人能不能评价相关能力
能评价：教过你与新方向相关的课，或带过相关项目。
半能评价：教过你专业课，能评价学习能力与写作能力。
不能评价：只带过公共课，或只是职务高。
优先找「能评价」的，其次找「半能评价」的，别为了头衔找「不能评价」的。
文科转专业学生的留学推荐信找谁写比较好：三类人选
头一类，新方向相关课程的任课老师。哪怕只上过一门选修课，只要成绩好、有互动，就能写具体。
第二类，原专业里带过你论文或项目的老师。能证明研究能力与写作能力，这两项在文科转专业里通用。
第三类，实习或实践单位的负责人。能证明你在真实场景里的表现，对应用型专业有帮助。
三类里，头一类的说服力强，第三类的差异度大。
一封有效的推荐信写什么
具体的事：你在哪门课做了什么作业，提出了什么问题。
可比的判断：在班里的位置，与前几届学生的比较。
与新方向的关联：哪些能力可以迁移过去。
不足与改进：一句即可，全篇夸反而不可信。
四项里，头一项是硬要求。没有具体事例的推荐信，读起来都一样。
怎么开口请老师写
提前一个月联系，别在截止前一周。
见面或邮件说明：申请什么方向、为什么转、希望老师侧重哪一点。
附上材料：成绩单、简历、文书初稿、项目说明。
老师同意后，一周内跟进一次，不催促。
三处容易出问题
找头衔高但不熟悉你的老师。信里写不出细节。
三封推荐信内容重复。同一件事被三个人写，等于只有一封。
推荐人中途联系不上。放假与出国访学是常见情况，要有备选。
推荐信与文书怎么配合
文书讲「我为什么转」，推荐信讲「他凭什么能转」。
文书里的关键经历，推荐信里要有一封能印证。
两处口径要一致：时间、角色、成果不能有出入。
如果找不到相关课程的老师
用实习负责人补，写清你的具体贡献。
用项目指导老师补，说明项目与新方向的关系。
两条都没有，考虑先补一门线上课程，拿到成绩后再请人写。
三封信写完互相读一遍，重复的段落删掉重写。
联系之前对一遍这几条
新方向与原专业的能力交集在哪
推荐人是否教过相关课程或带过相关项目
是否已备好成绩单与简历
三封信的分工是否清楚
推荐人是否知道截止时间
是否有备选推荐人
六条对上，推荐信这一项就稳了。文科转专业学生的留学推荐信找谁写比较好，答案不是「找有名的」，是「找能写出具体事的人」；先想清转专业的依据，再去找能替你作证的那位老师。
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