话不多说，直接上背景。
学校：中山大学
专业：物理
GPA:3.1
托福：88
GRE:315.
GRESUB：放弃考试了…
懂点行的都知道，申请物理学，生物学，化学这样的专业的PHD，不考SUB是很难的，也是很多学校的硬性要求。但是我这位学生竟然放弃考试了。当时听他说放弃的时候，我整个人都不好了。但是不怕，咱得想办法啊。
学生是大三下学期的期末找到我们的。当时托福88分。最初学生是想申请Master，那么宋老师建议学生Master和PHD同时申请，一是因为读物理专业，不管怎么样，应该都会继续读下去的，而且可以省很多钱，只要申请到，宋老师就相信是可以拿全奖的。二是很多学校基本不开设MS，这些学校的MS学位是给那些PHD读不下来的学生准备的。那么这样就限制了我们选校的宽度。基于这两点开始给学生建议。并且鼓励学生努力冲刺托福，GRE和SUB。
宋老师开始根据学生目前的GPA和托福，以及对学生未来可能去到的分数帮学生初步筛选学校，9月份迎来了第一次GRE消息304分。学生还是比较淡定的，毕竟第一次考试么，宋老师也是比较淡定的，认为中山大学的学生，学习能力是在那里的，不然也不会有那么多的中山大学的学生那么晚才开始准备，而目标又那么高。肯定是相信自己的语言能力和学习能力的。
之后第二次GRE，306分，很明显，学生有点慌了。很明显我也有点慌了，这时学生果断的放弃了GREsub考试的念头。把全部精力放在冲刺GRE上面。这个决定给申请工作造成了很大的阻碍。而宋老师，开始跟学生沟通新的选校策略，因为没有SUB，就相当于放弃了大部分学校的申请机会。托福也不是很高，有部分学校还有小分要求，学生并没有达到。于是开始了漫漫的筛选学校的道路。
既然成绩不理想，那么学校定位和文书就显得更加更加的重要，筛选完学校，宋老师给学生定要冲刺，核心类院校，集中放在了不强制SUB的学校。然后开始了文书工作，宋老师跟学生探讨文书素材花了两天时间，和学生的妈妈一起在办公室共同探讨，最终根据定好的学校的文书要求定下了文书素材，学生是转专业，大一的时候学的是工程类专业，大二开始转到物理，实习方面不多，没有论文，所以我们就深挖学生对物理专业的兴趣，已经转专业之后对专业学习的投入，已经平时实验的总结，最终定出文书。
SUB没有了，只能全部申请master了。但是前文说到，学校是不招收master的，即使开单独master的学校也不是很愿意招收。所以就有了其中一个学校发来邮件说，master可以申请，但是我们不会给奖学金的，建议学生转为PHD申请，看到这封邮件的时候我们仿佛在漫漫黑夜中看到了一丝丝曙光，在学生比较犹豫的时候（学生担心转为PHD申请不到，也就不考虑master的申请了），帮学生坚定了信心，然后马上开始根据学校的要求准备ppt展示和5分钟的presentation，我们和学生花了好几天时间反复的修改ppt和presentation内容，最终算是胸有成竹的交给了学校。
面试在晚上的10点半，宋老师一直陪学生到11点半。skype面试。令人崩溃的是对面的两个老师一个是德国人一个是意大利人，说实话，英语感觉不是很好，一嘴的德语意大利语单词往外蹦，学生在这样的情况下还是坚持表现出了最好的自己。半个月后，录取来了，PHD，37000美金的全奖！
这虽然是一个精彩的故事，也是一个成功的故事，我和学生以及学生家长都非常激动。但是这里面也反映出很多问题，希望之后的学生引以为戒：
1、一定要早规划早准备，不难看出学生的GPA不高，托福不高，GRE就更不用说，SUB更是没有，试想一下，如果学生是从大一，那么大二开始准备，那么肯定是会注意GPA的，托福和GRE肯定会更高，SUB也会有时间准备。那么我们的结果会更好，那么伯克利的那个博士全奖可能就是他了。背景也比较薄弱，这都是没有提前规划，提前准备的结果
2、本科毕业是可以直接申请PHD的，很多国内学生不敢，甚至不知道，那么要大胆的去申请，要知道，美国是一切皆有可能的，但是策略还是很重要的。
3、千万不要抱着想当然的想法，觉得自己短时间内一定可以准备出什么什么，答案往往是残酷的。
