7月23日，国际数学家大会在美国费城开幕。国际数学联盟在开幕式上正式公布第二十一届菲尔兹奖（Fields Medal）得主名单。
王虹、邓煜双双获奖，这是中国籍数学家首次获得菲尔兹奖，实现了我国从“零”到“二”的飞跃。
下面就跟着小金来拆解下，他们一路走来的成功路径~
菲尔兹奖的含金量
菲尔兹奖是国际数学联盟（IMU）颁发的数学奖项，是青年数学家高荣誉，被誉为数学界的诺贝尔奖
该奖项每四年颁发一次，每次多授予4人，并且获奖者颁奖当年不得超过 40 周岁。拿到菲尔兹奖，可以说是直接跻身人类当代数学家行列。
全球自 1936 年首次颁奖至今，获奖者总数不足70人，极度稀缺，含金量极高。
王虹、邓煜教育路径
王虹：历史上第三位获得菲尔兹奖的女性
王虹出生于1991年，小学两次跳级，16岁被北京大学地球与空间科学学院录取，并没有直接进入数院。大一期间通过自学数学，并经过严格的转系考核，顺利进入数院。
- 2011年，王虹获得北京大学数学学士学位
- 2014年，分别获得巴黎综合理工学院工程学位和巴黎萨克雷大学硕士学位。
- 2019年，获得麻省理工学院博士学位。
随后在普林斯顿高等研究院从事博士后研究。2021年完成博士后研究后，于同年7月受聘加州大学洛杉矶分校助理教授。
2025年2月，王虹与南开大学陈省身数学研究所Joshua Zahl合作发表127页论文，宣告攻克困扰数学界逾百年的三维挂谷猜想（Kakeya conjecture）。王虹因调和分析和几何测度论领域的杰出工作而获奖。她也成为菲尔兹奖历史上第三位女性获奖者。
接受总台记者采访时，王虹说：“很荣幸能成为第三个获得菲尔兹奖的女性，希望大家勇敢地去做喜欢的事情。”
如今，她是法国高等科学研究所数学学科终身教授，并兼任纽约大学柯朗数学科学研究所数学教授。
纽约大学柯朗数学科学研究所的应用数学可以说是常年位列全美第 1，其教师团队包括多位国际奖项得主，如阿贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖等。
法国高等科学研究所规模极小，采用精英教育模式，目前仅有约6位数学领域的终身教授（permanent professors），但历史上共任命过14位，其中8位曾获得菲尔兹奖，成就密度极高。
留学路径借鉴：可以积极布局多国学术体系，走交叉培养路线。欧洲拥有丰富的硕士联合培养、双学位项目资源，为学子打通跨体系深造通道。
邓煜：爱看动漫的数学天才
邓煜出生于1989年，可谓是年少成名。
- 2005年在读中学时就获得中国奥林匹克数学冬令营金牌。
- 2006年获得第47届国际数学奥林匹克竞赛金牌。
- 2007年，进入北京大学数学科学学院学习，我国首次获得菲尔兹奖的两位数学家均有北大读书的院校经历。
- 2009年邓煜转入麻省理工学院，并在2011年终获得数学理学学士学位。
- 2015年，于普林斯顿大学获得博士学位，随后到纽约大学库朗研究（Courant Institute）做博士后，历经纽约大学柯朗数学科学研究所博后、南加州大学助理教授，如今任职芝加哥大学数学系教授。
邓煜的核心突破在于攻克了“希尔伯特第六问题”。
邓煜与合作者联手，在2025年以系列重磅论文彻底攻克了狭义希尔伯特第六问题的核心难点——从微观粒子系统到宏观玻尔兹曼方程的严格推导。 这一成果为气体动力学和流体力学奠定了坚实的数学根基，被评价为“根本性的进展”。
除了数学界的成绩外，有不少网友还发现了邓煜在知乎上的发言也很有趣，平时还爱好是个动漫，极具反差感。
留学路径借鉴：竞赛成绩是入场券，持续独立科研能力才是长期发展核心。“夯实基础、灵活选择、重视学术合作、长期深耕前沿问题” 的思路，对所有理工科留学生都具备借鉴意义。
据相关数据统计，共有60所高校曾培育出菲尔兹奖得主，其中剑桥大学以14人次位居榜首，数学系是剑桥大学学科，也是世界数学研究的重镇。
3对中国学生的启示
虽然我国这两位数学天才路线，不具备普适复制性，但可以给我们带来一点思考。
专业选择不必固守单一赛道
本科初始专业不等于终身方向，保持自主学习能力，如果真正热爱另一领域，可以主动规划转专业、辅修、跨方向探索，不要被一纸录取限制发展可能性。
重视学术合作
海外学术环境高度看重交流协作，学会交流想法、分工协作，是做出重量级成果的关键。同学们在海外留学时可以主动对接导师、寻找同行合作者、积极参与学术会议、不断拓展自己的知识边界。
夯实基础教育根基
两位获奖者都拥有北京大学数学学院学习经历。扎实的国内本科数理基础教育，是他们后续海外深造的重要底座。同学们可以充分利用国内高校的师资、竞赛资源打下理论基础，再衔接海外博士阶段前沿科研。
