对于明年申请美国大学本科的同学来说，其中不少同学已经确定了自己的申请指导老师，提前确定申请老师肯定是有帮助的，我们同学和家长需要明确哪些提前准备对于最后申请大学更有意义。
申请老师定期和学生沟通介绍美国大学我觉得基本是没意义的，这属于申请老师在“制作”工作，“填充”服务。目前大部分学生在高一或更早都去过美国，东西海岸的大学基本都参观过，所以没有必要再口头介绍。即使对于还没去过美国的同学，与其口头介绍，不如让学生自己看各个大学自己拍的介绍短片更高效。建议目前还没去过美国的同学利用寒假去参观一下东西海岸的大学，家长能一起更好。但是和学生及家长提前对于大学专业和申请老师沟通是有必要的，包括对于学生感兴趣专业的课程内容了解，课程难度比较，今后就业方向等。最好是基于学生有感兴趣的专业范围为前提进行交流。
明年暑校的申请。对于大部分同学来说，能对最后大学申请加分的“活动”就是暑校。明年暑校的申请进入1月就开始了。能对申请有加分作用的暑校一定是有录取分数要求的，大多是托福100+，分数差距小的同学也可以试一下，大学官网给出的具体分手要求未必是绝对的，但是差距较大的就不要尝试了。申请指导老师应该会根据学生目前的情况和最后申请的目标大学范围来确定暑校申请的选择。目前托福分数不高，SAT还没成绩的同学，申请老师应该不会建议参加暑校或其他活动来占用暑期时间，因为托福和SAT的分数是大前提，学生应该利用暑期时间备考SAT或ACT。
