香港中学文凭考试，Hong Kong Diploma of Secondary Education的课程体系是一个全面且灵活的体系，旨在为学生升读大学、就业及终身学习做好准备。
以下是对DSE课程体系的详细梳理：
一、核心结构：4个核心科目 + 2-3个选修科目
学生通常需要学习4个必修的核心科目，并从众多选择中挑选2至3个选修科目。大部分大学课程的很多低入学要求是“3322+2”，即中文、英文达到3级，数学、通识（2024年起改革为公民科）达到2级，外加一门选修科目达到2级。
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二、四大核心科目（必考）
1. 中国语文：
· 考核阅读、写作、聆听、说话及综合能力。
· 包含校本评核（SBA）。
· 重视文言文和现代文的阅读理解及文化素养。
2. 英国语文：
· 考核阅读、写作、听力、口语四部分。
· 水平对标国际，要求较高。口语考试形式类似小组讨论。
· 包含校本评核（SBA）。
· 成绩分为1-5**级，很多大学对英文有特定等级要求（如第3级或以上）。
3. 数学：
· 分为必修部分和延伸部分。
· 必修部分：所有学生必考，内容涵盖代数、微积分、统计等。
· 延伸部分：分为单元一（微积分与统计） 和单元二（代数与微积分），学生可二选一或不选。延伸部分通常是为大学修读理工、金融等专业的学生准备。
4. 公民与社会发展科（2024年起取代“通识教育科”）：
· 主题大幅精简，主要涵盖『一国两制』下的香港、改革开放以来的国家、互联相依的当代世界。
· 评核方式简化，只设达标与不达标，不再计分。
· 成绩不影响“3322”中的第二个“2”，只需达标即可符合大学基本入学要求。
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三、选修科目（选择广泛，分为多个领域）
学生可根据兴趣和未来方向选择，常见选修科包括：
· 理科类：
· 物理
· 化学
· 生物
· 组合科学（综合物理、化学、生物的部分内容）
· 信息及通信科技
· 文科类：
· 中国历史
· 历史
· 地理
· 经济
· 伦理与宗教
· 商科类：
· 企业、会计与财务概论
· 艺术与体育类：
· 音乐
· 视觉艺术
· 体育
· 技术应用类：
· 设计与应用科技
· 健康管理与社会关怀
· 语言类（其他语言）：
· 法语、德语、日语、西班牙语、印地语等（通常作为第6门科目，成绩可作为选修科分数）。
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四、应用学习科目及“其他语言”
1. 应用学习科目：
· 面向实务技能的课程，如时装设计、酒店服务、电影研究、心理学等。
· 成绩以“达标”、“达标并表现优异”等呈现，部分大学课程在录取时会认可相关科目的成绩。
2. 其他语言：
· 如上所述，多种外语可供选择，难度约为A-Level的AS程度。
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五、评分体系
· 等级制：核心科目（除公民科）和选修科目成绩分为 1-5级，很多高表现则为 5****（双星）。
· 计分换算：大学录取时，通常将等级换算为分数。很多常见的换算方式是：
· 1级 = 1分， 2级 = 2分 ... 5级 = 5分， 5* = 6分， 5** = 7分。
· 因此，单科满分为7分。
· 公民与社会发展科只评“达标”与“不达标”，不计分。
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六、与内地高考及国际课程的主要区别
1. 可选性强：学生可文理混搭，扬长避短，避开弱势科目。
2. 允许偏科：例如理科生可选修物理、化学、M2（数学延伸），专注理科发展。
3. 多考机会：除中国语文和英国语文的口试外，大部分科目每年只考一次笔试。但成绩可以合并（Combined Cert），即两年内考取的单科很多佳成绩可用于申请大学。
4. 全球认可：DSE成绩不仅可用于申请香港本地大学、内地高校（免试收生计划），还受到英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等众多海外院校广泛认可。
5. 中文出题，英语并行：除中英文科外，其他科目试卷提供中文和英文版本，学生可自选作答语言，对非英语母语者友好。
七、2024年核心科目改革重点
· 通识科 → 公民科：内容减少、课时减半、只评达标、不设校本评核，旨在减轻学生压力。
· 精简校本评核（SBA）：在中英文科中优化了SBA要求，减少评核次数和范围。
总结
DSE课程体系的核心优势在于 “灵活性” 和 “国际性”。它既保留了中文教育的深度（特别是中文科），又接轨了国际评估标准（特别是英文科和理科），为学生提供了多元化的发展路径。对于目标清晰的学生，可以通过选课策略扩大化自己的优势，升读心仪的本地或海外大学。
