一、总体概念:初高中生去意大利的语言预备项目
对于低龄学生来说,意大利的“语言学校”通常不再单指大学附属的那种语言中心,而是指:
- 意大利公立或私立中学前的语言预备课程(Corso di lingua preparatorio);
- 国际高中+语言预科衔接项目;
- 由语言学校合作开设的“中学过渡班”。
这些项目主要目标是:
帮助学生在进入意大利中学或国际课程前,先具备足够的语言能力、学习习惯和文化适应力。
二、适合人群
这一类项目适合以下几种学生:
- 初三毕业,想去意大利读高中;
- 高一或高二在读,希望转轨到意大利;
- 高三毕业但语言基础薄弱,希望先读语言课程再衔接大学;
- 想要以后通过意大利高中体系申请欧洲大学的学生。
这部分学生一般在国内就读义务教育阶段后,直接申请意大利的语言+高中衔接项目。
三、学习形式与内容
初高中阶段的语言学校通常会包含以下几个部分:
① 意大利语课程
从 A0(零基础)开始,目标达到 B1–B2。
课程内容会结合学生年龄和日常生活场景,比如:
- 校园日常用语;
- 学科常用词汇(数学、历史、艺术等);
- 意大利文化、社会礼仪;
- 听说读写全方位训练。
② 文化与适应课程
学生会学习一些社会文化课程,如:
- 欧洲历史、意大利地理;
- 基础艺术欣赏;
- 生活安全、城市交通;
- 跨文化沟通与礼仪。
这些课程帮助学生更自然地融入当地生活,为之后进入意大利中学做准备。
③ 学科预备课程
部分学校会加入英语、数学、科学或艺术方向的学术课程。
尤其是那些计划将来进入艺术高中(Liceo Artistico)或音乐学院附属中学的学生,会额外学习艺术或乐理内容。
四、语言学校分布与推荐地区
对于初高中生,建议选择环境安全、语言学校成熟、华人社区适中的城市,比如:
- 佩鲁贾(Perugia):有锡耶纳和佩鲁贾外国人大学,语言环境纯正;
- 佛罗伦萨(Firenze):文化氛围浓厚,适合艺术生;
- 帕多瓦(Padova)、博洛尼亚(Bologna):教育氛围好,学术资源丰富;
- 米兰(Milano)、罗马(Roma):生活便利、国际学校多。