OSSD（加拿大安大略省高中文凭）凭借 “过程性评价” 模式（平时成绩占 70%，期末考核占 30%），成为申请澳洲大学的 “灵活选项”，尤其适合不擅长一次性考试、希望降低申请压力的学生。
成绩要求与课程设置 ：澳洲大学对 OSSD 的要求以 “12 年级 6 门大学预备课程（U/M 课程）的平均分” 为核心，分数范围通常在 70%-90%。例如，墨尔本大学的设计专业要求平均分 85%（需包含视觉艺术、英语 U 课程），悉尼科技大学的护理专业要求平均分 75%（需包含生物、化学 U 课程），格里菲斯大学的旅游管理专业最低要求 70%（无强制科目，建议选择地理、商业 U 课程）。
评分优势与灵活度 ：OSSD 的过程性评价包含课堂作业、小组项目、报告、测验等多个维度，避免了 “一考定终身” 的风险。例如，某学生 12 年级数学 U 课程的平时作业（如函数建模报告、统计分析项目）拿到 80 分，期末考核仅考了 65 分，最终综合成绩仍能达到 75.5 分（80%×70% + 65%×30%），满足多数澳洲大学的数学科目要求。此外，OSSD 允许学生在 12 年级根据申请专业调整课程，若初期选择的科目不符合目标专业要求，可在学期中新增或替换 U/M 课程（需提前与学校沟通）。
申请材料与时间线 ：OSSD 学生申请澳洲大学需提交 “11 年级成绩单 + 12 年级已修 U/M 课程成绩单 + 在读证明”，部分院校（如澳洲国立大学）还会要求提交 “课程大纲（Syllabus）” 以验证课程认可度。申请时间线建议：11 年级结束（6-7 月）确定目标专业，8-9 月开始 12 年级课程并选择 6 门 U/M 课程，10-11 月提交部分成绩单进行 “预申请”，次年 1-2 月提交完整 12 年级成绩单，3-4 月收到录取，5-6 月确认 offer 并办理签证。
真实案例参考 ：成都某国际学校的刘同学，OSSD 12 年级选择了英语 U、数学 U、经济 U、生物 U、地理 U、艺术 U 6 门课程，平时成绩平均 82 分，期末考核因紧张发挥失常，平均仅 70 分，最终综合平均分为 78.4 分。申请时，他目标申请澳洲的生物医学专业，虽未达到墨尔本大学 80% 的要求，但凭借 12 年级生物 U 课程的 “基因研究报告”（平时作业，得分 90 分）和高中阶段的生物竞赛获奖经历，成功拿到莫纳什大学、昆士兰大学的录取通知书，且昆士兰大学还为其提供了每年 5000 澳元的 “学术潜力奖学金”。
