问题一： 剑桥大学是否要求学生自己做研究项目和探索？
回答：是的。剑桥大学非常鼓励学生在大学期间自主性地进行拓展和学习，学生每周需投入大量时间做文献阅读与研究，Supervision导师制是教学系统的核心环节，学校也会提供丰富的学术资源与支持。
问题二：UCAS五个志愿专业如果不一样，PS该怎么写？
回答： 如果五个志愿专业方向比较接近，比如属于同一大方向（如商科下的经济、管理），PS可以用一条跨学科主线整合；如果专业差异过大（如计算机+社科+商科），不建议这样组合搭配写PS 。
问题三：孩子出国读本科，如何应对心理健康和压力问题？
回答：出国留学，语言环境和文化差异会带来一定压力，这是非常正常的。建议从三个方面来帮助孩子：
1.建立支持网络。鼓励孩子积极参与社团、学生组织，结交朋友，找到属于自己的“生活圈”，陪伴能显著缓解孤独与焦虑。
2.调整心理预期。理解顶尖大学的学业竞争激烈，考试排名不理想、阶段性挫折都很常见，家长要帮助孩子正确看待挑战，培养遇到困难时积极面对、逐步解决的心态。
3.善用学校资源。英国高校普遍设有心理咨询服务、学生支持中心和职业发展中心，部分还会专门为中国学生提供辅导与活动。提醒孩子在需要时及时寻求帮助，不要独自承受压力。
问题四：如果语言成绩未达到要求，申请语言班还来得及吗？
回答： 不一定。语言班常常名额有限，热门大学的课程可能提前满额。建议及早联系目标大学招生代表，确认是否还能申请 。
问题五：STEM相关专业是否对课程有必修要求？
回答： 有。以 KCL 自然科学本科课程为例，数学和一门科学专业（物理/化学/生物/计算机）是必要要求，部分课程会区分必修（required）与偏好（preferred）课程 。
问题六：英国大学是否有提供实习或工作机会的本科专业？
回答： 很多大学的本科课程中间会加一年实习，课程时长是四年制。比如Computer Science with Year in Industry四年制课程，学生在第三年可以去公司实习，提升就业竞争力，部分学生还有机会获得return offer 。
