从普通背景到UCL录取，快来看看怎么做！

同学背景：

• 在读院校：英国本科
• 本科专业：商业管理
• GPA/平均成绩：二等一学位
• 实习经历：三段实习经历
• 科研经历：三段课程小组项目

起点：不算亮眼的“标准配置”：

看似普通的履历背后，其实藏着能打动招生官的 “隐藏逻辑”。通过深度梳理，我们找到了 Y 同学与目标专业的精准连接点：

兴趣溯源：从志愿者到职业锚点

Y 同学对健康领域的关注并非偶然。养老院的志愿者经历让他亲眼见证行业痛点，也让他明确了职业目标 ——探索符合国情的居家养老创新模式。这份源于实践的热情，远比空泛的 “行业趋势分析” 更有说服力。

实习经历：精准匹配的 “交叉赛道”

在研究所组织大型科创比赛时，接触到行业领先的 AI 健康产品，积累了对健康科技的认知。

现于咨询公司实习，负责国内知名医药平台的商业分析与发展建议，直接对接健康产业商业落地。

长三角商创院实习成为关键加分项： 深度参与 “长三角聚劲杯科创大赛” 筹备执行，对接阿斯利康、复旦管院等机构，统筹分论坛落地并完成复盘报告。这段经历不仅锻炼了项目管理、资源协调能力，更让他深入观察国内科技创新生态，与 “健康管理 + 银发经济” 的职业规划高度契合。这些经历看似分散，却都围绕 “健康领域 + 商业管理” 的交叉方向展开，与 UCL 两个项目的培养目标形成精准呼应。

文书：用 “故事线” 串联所有经历 

高端申请团队为 Y 同学设计的文书，走了一条 “反模板” 路线：

• 以 “热情” 为起点： 从养老院志愿者经历切入，讲述对养老服务的思考，自然引出 “探索居家养老创新” 的职业目标；
• 用 “学术” 做支撑： 关联本科商业管理知识，补充课内关于英国养老行业的调查研究，体现学术储备与实践思考的结合；
• 靠 “规划” 拉近距离： 明确 UCL 课程如何满足需求 —— 全球医疗保健管理的分析工具能提升数据决策能力，数字健康与创业的课程能助力养老服务商业化落地；
• 借 “实践” 显潜力： 重点突出长三角商创院实习中资源整合、项目落地的细节，展现对健康科创领域的深度参与；

最终，这份充满个人特色的申请材料，让招生官看到了一个 “有目标、有积累、有潜力” 的申请者，而非一堆冰冷的成绩和经历。