香港幼儿园的 “双语浸润” 环境独具优势。国际幼儿园如香港国际学校幼儿园部，采用 “一位中文教师 + 一位英文教师” 的配置，日常教学中，上午用英语开展科学、艺术课程，下午用粤语教授传统文化，孩子在入园半年内即可实现简单双语对话。而本地幼儿园如保良局幼儿园，则更注重 “两文三语”（中文、英文；粤语、普通话、英语）平衡，每周设置 “普通话故事时间”“英语儿歌合唱” 等活动。
课程体系的国际化是核心竞争力。采用 IB PYP 体系的幼儿园，如耀中国际幼儿园，通过 “六大超学科主题” 开展教学，例如 “我们是谁” 主题中，孩子会绘制家庭树、采访社区工作者，理解身份认同；蒙特梭利幼儿园则配备专属教具，3 岁孩子可自主操作 “数棒” 学习加减法，4 岁接触 “地理拼图” 认识世界大洲。
申请需关注 “亲子互动表现”。多数幼儿园会要求家长陪同面试，例如香港培侨中学附属幼儿园的面试环节，包含 “家长填写教育理念问卷”“孩子独立完成搭积木任务” 两部分，学校更倾向录取 “尊重孩子自主探索” 的家庭。此外，部分幼儿园有 “优先录取权”，如父母为校友、兄姐在校的家庭，可获得加分。
