在留学咨询中，经常会听到一些家长和学生的担忧：
“ 澳大利亚大学排名是很高，但听说宽进严出，很多人都毕不了业？ ” 这种说法听起来让人心里打鼓，但实际上往往是对澳洲教育制度的一种误解。
01 “ 宽进严出 ” 的由来
澳大利亚的大学采用申请制，很多学校没有像国内高考那样的 “ 一刀切分数线 ” ，而是通过综合背景、学术成绩、语言能力等来评估申请人。这让部分学生觉得 “ 门槛比国内宽 ” ，从而产生了 “ 宽进 ” 的印象。
但进入学校之后，课程确实要求严格，必须完成阅读、作业、讨论、小组合作、考试等环节。这种严格是对学生学习质量的保障，也是世界名校声誉的一部分。于是 “ 严出 ” 的印象就出现了。
然而，这并不等于 “ 很难毕业 ” 。事实上， 只要学生按照课程要求认真学习，大部分人都能顺利完成学业 。澳洲大学并不是故意 “ 卡学生 ” ，而是希望学生掌握应有的知识和能力。
02 毕业率数据说明一切
根据澳大利亚教育部和部分高校公布的数据，大多数留学生的毕业率在 70%—90% 之间， 和英美等其他主流留学国家相当 。真正 “ 毕不了业 ” 的学生往往存在以下情况：
- 经常逃课、作业敷衍，最后考试也难以通过；
- 英语学习没有跟上，课程内容理解有障碍；
- 缺乏自我管理能力，沉迷打工或娱乐，影响学习进度。
可以看到，导致不能毕业的根源并不是 “ 学校太严格 ” ，而是学生个人没有投入足够的时间和精力。
根据澳洲政府教育局官方数据（如下图），所有在澳洲读研究生的中国学生中， 提前退出的比例为 12.7% ，提前退出被澳洲政府教育局定义为：在完成学历之前离开该机构，也就是中国学生读不出来的比例为 12.7% ，而这 12.7% 的学生中间，因为身体和心理压力原因退出的比例为 34.7% ，因为学习生活难以平衡退出的比例为 19.3% ，
也就是说超过一半的学生是无法调节好学习的要求和自己时间分配，或者学习本身的适应度而退出的。因为中国学生从小到大更适应国内的这种被动式、写作业，被老师和考试牵着鼻子走的学习模式，而国外则从小培养学生自主学习、管理和分配时间的能力。
这才是留学服务需要帮助学生解决的重点 。
03 排名高 + 要求严，本来就是一体的
有些家长和学生心里会有一种矛盾心理： 一方面，希望孩子去读世界排名靠前的名校，拿一份 含金量高的学历 ； 另一方面，又希望学校 “ 宽松一点 ”“ 好混一点 ” ，最好 “ 只要交学费就能拿到文凭 ” 。
但大家换个角度想： 如果一个世界前百的大学，既降低了录取标准，又保证你轻松毕业，这样的文凭在国际上还会有价值吗？ 就像国内一所 985 名校，如果突然降低 100 分录取你，却还承诺 “ 包毕业 ” ，那它的声誉还能保持多久？
所以，排名靠前、教学严格，和毕业的含金量，其实是捆绑在一起的。
04 留学生真正需要做的
对于大多数中国学生来说，顺利毕业并不是难题，关键在于：
- 保持良好的出勤率，积极参与课堂；
- 按时完成作业和阅读任务，不拖延；
- 如果遇到听不懂、跟不上，及时向老师或学习顾问求助；
- 合理安排兼职与学习，避免顾此失彼。
很多实际在澳洲读书的学生分享经验时都会说： “ 只要认真对待课程，毕业其实不难。 ” 相反，那些掉队的案例，大部分是因为轻视学习或缺乏自律。
结语
“ 宽进严出 ” 并不是洪水猛兽，而是澳大利亚名校教育质量的保障。 只要学生能够认真完成学业要求，毕业是完全可以预期的。 作为家长和学生，既然选择了高排名的大学，就要接受它的严格要求。 这不是刁难，而是对你未来负责。毕竟，世界认可的学历和能力，都是通过脚踏实地的学习换来的。
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