一、课程结构：基础与提升并行
美国高中课程一般分为“基础课程”和“提升课程”两类。基础课程涵盖英语、数学、科学、社会科学四大主科，通常需要修满3-4年。但各州要求并不完全一致，例如加州要求2年艺术课程必修，而德州将其设为选修。
荣誉课程（Honor Courses）是从基础到大学先修课程（AP）的过渡阶段，一般要求学生GPA达到3.5以上才能选修。
二、最新动态：2025年AP机考改革
College Board于2025年将生物学、微积分AB等9门AP科目改为全球统一机考，这对国际生来说评分更公平，但需要适应新考试形式。建议学生提前半年使用官方在线模拟平台熟悉操作流程。
三、学分转换的重要性
国际学生转学到美国高中时，提前准备课程大纲和教学目标对照表十分关键。曾有学生将中国文化课程成功认定为社会科学学分，就是得益于充分的材料准备。
四、毕业要求的三大关注点
- 多数州要求完成40小时社区服务；
- 部分州设有毕业考试；
- 体育学分不可忽视，否则可能影响按时毕业。
五、因材施教的选课建议
- 基础水平学生：保持基础课程GPA≥3.0；
- 学术潜力学生：10年级起规划AP课程组合；
- 特长生：可考虑州级职业路径项目（CTE）。
六、择校提醒
并非所有美国高中文凭在大学申请中都同等有效。优先选择获得区域认证（如WASC）的学校，其毕业生在申请大学时更具竞争力。
