当认知科学的前沿思想遇上顶尖学府的育人实践，当国际视野的碰撞融入教学创新的思考 —— 这个夏天，金吉列学旅携手广东理工学院优秀骨干教师，开启了一场为期 6 天的日本深度研学之旅。从东京到大阪，从课堂到校园，从学术研讨到文化浸润，老师们带着问题出发，载着成果归来，用脚步丈量教育边界，用交流碰撞创新火花。
在东京大学，国际知名学者冈田猛教授带来的 “超越 ChatGPT 认知科学” 课程，为老师们打开了 AI 时代科研创新的新思路。他强调 “严谨方法与持续创新的共生”“合作研究的三大核心要素”，更直指关键：“AI 是工具，人类必须掌握问题发现与价值判断的主导权”。课后，老师们围绕 “人指挥 AI 而非被主导” 展开热烈讨论，一致认为这一认知为未来科研方向定下了清晰坐标。
早稻田大学名誉教授樋口清秀则以 “日本数字经济发展” 为主题，结合自己对中国经济的多年研究，深入分析物流行业趋势。他特别提醒：“任何科学推论都需先明确前提条件”，鼓励教育者打破思维定式，培养创造性思维。当谈及 “AI 对人类社会的影响”，教授从经济学视角的独到解析，让老师们对技术与人文的平衡有了更立体的理解。
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校园里的 “取经路”，细节处见教育真章
除了课堂上的思想交锋，金吉列学旅更注重引导老师们从校园环境、办学理念中捕捉教育智慧。 东京科学大学的校园让老师们印象深刻：现代化教学楼与实验楼的精巧设计、完备的科研设施，处处透着 “以师生为中心” 的理念。“这种将学习与研究氛围融入空间设计的思路，对我们学院的规划太有借鉴意义了！” 一位老师在参观后坦言。
早稻田大学 “无门之门” 的开放精神同样令人触动 —— 没有实体围墙的校园，象征着对所有求知者的包容。历史建筑与现代设施的和谐共生，让老师们直观感受到 “开放” 如何滋养学术活力。
而在大阪大学，金吉列学旅特别安排的校园直播活动中，广理工会计学院杨梦和智能制造学院张先卓分享了最真切的观察：这里对科研的高度投入、“产学研” 深度融合的模式，让科研成果高效转化为社会价值；校园建筑中传统与现代的自然交融，更展现了文化对教育的潜移默化。“这些细节，值得我们结合自身特色好好消化。” 两位老师的分享，道出了所有参与者的心声。
3.从 “收获” 到 “转化”，研学的价值不止于看见
这场研学之旅的意义，远不止于 “走出去” 看世界。金吉列学旅始终坚持 “以成果为导向”，让每一次交流都能落地为实际启发。
老师们纷纷表示，从东京大学的科研方法论，到早稻田大学的教育创新思维，再到大阪大学的产学研模式，每一处所见所闻都在触发新的思考：如何将 “人类主导 AI” 的理念融入课程设计？如何借鉴 “开放办学” 理念优化校园文化？如何推动科研与产业需求的精准对接？
正如老师们所说：“金吉列学旅搭建的不只是参观的桥梁，更是一次‘沉浸式学习 + 实战思考’的机会。我们带回的不仅是笔记，更是可落地的改进思路。”
4.金吉列学旅：让每一次研学都指向成长
作为本次行程的策划与执行者，金吉列学旅始终以 “连接全球优质教育资源，助力院校发展与教师成长” 为目标。从顶尖学者课程的精准对接，到校园深度参访的细节安排，再到直播分享等互动形式的创新，每一个环节都旨在让研学不止于 “走过场”，而是真正实现 “学有所思、学有所获、学有所用”。
此次广理工骨干教师的日本之行，既是一次国际视野的拓展，更是一场教育理念的更新。未来，金吉列学旅将继续深耕全球教育资源，为更多院校与教师搭建高质量的国际交流平台，让每一次出发，都能带着更清晰的方向归来。
