但在加拿大，教育的 包容 体现在足够的 容错率 ，不用担心选错专业就要重来一遍，多数高校鼓励学生 先体验再决定 。那么今天我们就来聊聊，在加拿大转专业这点事儿！
校内转专业
在本校转专业，步骤其实不算复杂，但要善于收集信息，了解清楚目标专业的转入 要求 是换专业成功的必要条件。
不同的学校甚至同一所学校下不同的学院的转入标准可能都不一样。以 多伦多大学文理学院 (University of Toronto Faculty of Arts and Science) 为例，如果你目前就读于多伦多大学（包含预科、访问学者、非学位课程），即被视为大学 内部转学生 。要求最低累积 平均绩点 （CGPA）为 2.7 ，或相当于扎实的 B （某些专业类别的录取竞争可能更为激烈）。
相较于跨校转专业而言，校内转专业相对简便，是很多对就读院校满意的同学们的优选。然而，简便不意味着没有门槛，除开对GPA的要求， 多数专业转入有先修课程要求，也有部分热门专业限制转入 。仍然以 多伦多大学 为例，热门的罗德曼商学院、计算机科学等需在高中阶段申请获得，转学生（包括内部转学生）无资格申请。同学们在申请时一定要多留意！
跨校转专业
相较而言，跨校转专业虽然申请流程相对复杂，但也为同学们提供了更多选择。加拿大 成熟的转学分体系 以及 包容的转学态度 为学生搭建了一座高等院校间的桥梁，让学生能够在不同院校间实现 学分互认 ，大大降低转学/转专业的时间成本，为广大学子提供 “二次选择” 的机会。
1
课程匹配度
学生在原院校（转出院校）修读的课程，其内容、深度、学习成果和学时必须与目标院校（转入院校）目标专业的特定课程 高度匹配 。通常院校会根据修读课程的 大纲 等进行转学分评估。
2
学术表现
学生在转学申请时通常会被要求提供成绩单，如 多大 对从其他认可的大学的转学生的累积平均绩点是3.0， UBC 则要求C（或2.0/4.0）， 达到最低转学分要求才可转入学分（竞争激烈的专业可能有更高要求 ）。
国际生（未在英语国家连续接受英语授课教育的学生）转入 通常还需提供达标的语言成绩 。
3
院校认可度
转出院校必须是加拿大教育部认可的院校。国际学生从国外院校转学分， 目标大学会审查该国外院校的资质和课程质量 。
除了3个关键因素，具体能转入多少学分要依据校方政策决定，以我们耳熟能详的两所院校为例。
- 多伦多大学 ：以文理学院为例，学生至多可转入 10学分 （20学分获得学位），而如果学生在其他认可大学完成了四年制学位，则至多转入 5学分 。
不列颠哥伦比亚大学（The University of British Columbia, UBC） ：申请二年级的学生理想情况下应修满 30 个学分 ；申请三年级的学生理想情况下应修满 54-60 个学分 ， 部分项目不接受该年级的转学生 。学分少于 24 个 的申请者，将根据高中成绩和已完成的部分高等教育课程成绩进行评估。
教育的本质，从来不是用单一的标准裁剪多样的灵魂，而是以包容为土壤，让每一种特质都能找到生长的姿态。当专业选择出现偏差时， 它应该允许迷茫者试错 ，不必困于 “从头再来” 的焦虑，也无需背负 “一错到底” 的压力，合理规划便能重新锚定方向。
正如加拿大教育体制的包容与灵活，它给探索者空间，让不同节奏的成长都被尊重——让每个学生都能在适合自己的轨道上，用自己的速度靠近热爱，在自己热爱的领域上发光！
