陕西中外联合办学的现状
近年来，陕西的中外联合办学呈现出蓬勃发展的态势。众多高校纷纷与国外知名院校携手，开展多样化的合作项目。从合作的国家和地区来看，涵盖了美国、英国、韩国、意大利、俄罗斯等多个国家。合作的层次也十分丰富，既有本科层次的联合培养项目，也有硕士、博士层面的合作办学，甚至在职业教育领域也开展得如火如荼。
以西安邮电大学为例，其与美国纽黑文大学合作举办的西安邮电大学纽黑文信息工程学院于 2025 年 5 月经教育部批准成立。美国纽黑文大学历史悠久，工程学院位列美国前 100 名。两校强强联合，开设通信工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术三个本科专业，采用 “4+0” 模式，各专业培养方案、课程大纲由中美两校共同商定，1/3 以上课程引自美国纽黑文大学，并由该校优秀专业教师承担。学生还可自愿选择 3+1 或 2+2 模式，赴美国纽黑文大学学习。毕业后，学生可获得西安邮电大学本科毕业证书、学士学位证书和美国纽黑文大学学士学位证书 。
再如西安交通大学与米兰理工大学合作创办的西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院，学院开设工业设计（中外合作办学）、建筑学（中外合作办学）两个本科专业，采取 “T+0”“双学位” 培养模式，学生在两校同时注册学籍，享受两校教育资源，毕业后获取两校学位。学院立足 “新工科、大设计、重交叉” 的学科发展理念，引进意方课程，创新教学模式，推进国际化师资队伍建设 。
在职业教育领域，西安铁路职业技术学院与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学合作成立的国际交通学院，是我国西北第一家职业院校合作办学机构。双方开展联合培养 “2+2”、“3+0” 模式，学分互认，课程共建。自 2016 年招生以来，已为轨道交通行业培养了大量专业人才 。
陕西中外联合办学的优势
优质教育资源的引进与融合
通过中外联合办学，陕西的高校能够引进国外先进的教育理念、课程体系、教学方法和管理经验。国外高校在某些专业领域具有独特的优势，如美国在信息技术、工程科学等方面，意大利在艺术设计领域，通过合作，陕西的学生可以接触到国际前沿的知识和技术。同时，国内高校的扎实基础学科教育与国外的特色教育相结合，为学生提供了更加全面和优质的教育资源。例如，西安明德理工学院与英国西英格兰大学合作开展的联合培养项目，西英格兰大学拥有 400 多年悠久历史，开设众多本科和研究生专业，其先进的教学理念和丰富的实践教学经验，与西安明德理工学院的本土教育优势相融合，为学生打造了国际化的学习环境 。
国际化人才的培养
中外联合办学致力于培养具有国际视野、跨文化沟通能力和专业素养的国际化人才。在课程设置上，注重培养学生的外语能力、国际商务知识和全球视野。学生在学习过程中，不仅要掌握专业知识，还要了解不同国家的文化、法律、经济等方面的知识，以便更好地适应未来全球化的工作环境。如陕西财经职业技术学院与韩国全北大学合作举办的全北学院，学生在掌握专业技能的同时，学习韩语，拥有 “韩语 + 职业技能” 的优势，就业面不仅涵盖国内企业，还可进入在华韩企、在韩中企，拓宽了就业渠道 。
推动学科建设与科研合作
联合办学过程中，中外高校的教师和科研人员相互交流合作，共同开展科研项目，促进了学科建设的发展。国外高校的先进科研设备和研究方法，为国内高校的科研工作提供了新的思路和途径。例如，西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院聚焦机器人、高端装备等领域，打造交叉科研团队，以研促教、以研促学，推动了相关学科的发展 。
面临的挑战与应对策略
尽管陕西中外联合办学取得了显著成绩，但也面临一些挑战。例如，部分合作项目的宣传推广不足，导致学生和家长对项目了解不够；合作过程中，由于文化差异、教育体制不同等因素，可能在教学管理、课程衔接等方面出现问题；另外，高质量的国际化师资队伍建设有待进一步加强。
针对这些问题，各高校积极采取应对策略。加强宣传推广，通过举办招生宣讲会、校园开放日、线上宣传等多种方式，向学生和家长详细介绍合作项目的优势、培养模式、就业前景等信息。在教学管理方面，建立健全沟通协调机制，定期召开中外双方管理人员和教师的沟通会议，及时解决出现的问题。同时，加强对教师的培训，选派教师到国外合作院校进修学习，提高教师的国际化教学水平和跨文化交流能力。
未来展望
随着全球化进程的加速和我国对教育对外开放的不断推进，陕西中外联合办学将迎来更广阔的发展空间。未来，陕西的高校有望与更多国际顶尖院校开展合作，进一步拓展合作领域和层次。在专业设置上，将更加紧密结合市场需求和行业发展趋势，开设更多具有前瞻性和实用性的专业。同时，通过不断优化教学质量保障体系，提升办学水平，为学生提供更加优质的教育服务，培养出更多适应时代发展需求的国际化人才，为陕西乃至我国的经济社会发展做出更大贡献。
