对于普通高中学生来说，申请澳洲本科并非只有高考直申一条路。高考成绩虽被多数澳洲院校认可，但受分数波动、竞争激烈等因素影响，存在一定不确定性。而 通过“高中成绩+预科/国际大一”的路径申请，能为普高生提供更灵活、更稳妥的选择，堪称一条实用的“捷径”。
为何“捷径”更稳妥？规避高考直申的痛点
高考成绩的不确定性
高考成绩受临场发挥、试卷难度等多种因素影响，分数波动较大。若高考成绩未达到目标院校要求，可能错失当年入学机会。而“高中成绩+预科/国际大一”的路径主要依据高中平时成绩，成绩相对稳定，能让学生更早规划升学，减少因高考成绩不理想带来的风险。
避开激烈的竞争压力
热门澳洲院校的高考直申名额有限，尤其是商科、工程等热门专业，竞争异常激烈，往往需要远超一本线的成绩。而预科和国际大一课程的录取标准相对灵活，对高中成绩的要求更具弹性，能让更多普高生有机会进入理想院校。
适应过渡更顺畅
澳洲的教育体系、教学模式与国内存在差异，直接通过高考进入本科学习，部分学生可能难以快速适应。预科和国际大一课程注重语言能力提升和学术思维培养，能帮助学生平稳过渡到本科阶段的学习，降低因不适应而影响学业的概率。 “捷径”路径详解预科与国际大一如何选？
预科：衔接本科的基础桥梁
预科课程主要面向高二或高三毕业的学生，学制通常为8-12个月。完成预科课程并达到对应成绩要求后，可直接升入本科一年级学习。
适合人群： 高中成绩中等偏上，希望进入顶尖院校（如澳洲八大）的学生；高二结束想提前出国的学生；高考成绩未达预期但仍想进入理想院校的学生。
入学要求： 高中平均分通常在70%-80%以上，雅思总分5.0-6.0分（具体要求因院校和课程长度而异）。例如，墨尔本大学预科要求高中平均分80%以上，雅思总分5.5分（单项不低于5.0分）。
优势： 入学门槛相对较低，覆盖院校广泛，能为学生打下扎实的学术基础，适应澳洲的教学方式。
国际大一：直入本科二年级的快速通道
国际大一课程（Diploma）相当于本科一年级的压缩课程，学制多为8-12个月。完成课程并达到要求后，可直接升入本科二年级学习，总学制与通过高考直申本科相同。
适合人群： 高三毕业，高中成绩较好，希望缩短升学时间的学生；目标院校开设国际大一课程的学生。
入学要求： 高中平均分一般在75%-85%以上，雅思总分6.0分左右（单项不低于5.5分）。例如，新南威尔士大学的国际大一课程要求高中平均分80%以上，雅思总分6.0分（单项不低于5.5分）。
优势： 节省时间和费用，能更快进入本科核心课程学习，适合学习能力较强、适应力快的学生。 申请要点：把握关键，提高成功率
成绩准备：重视高中平时成绩
预科和国际大一课程主要依据高中前两年或高三的平时成绩进行录取，因此要重视每一次考试，保持良好的成绩记录。不同院校和课程对成绩的要求不同，要提前了解目标院校的具体标准，针对性地提升成绩。
语言准备：提前攻克语言难关
语言成绩是申请的重要条件，要尽早开始准备雅思或其他认可的语言考试。若语言成绩未达标，部分院校提供语言班课程，可先入读语言班，再进入预科或国际大一课程学习。建议高三上学期完成语言考试，为后续申请留出充足时间。
院校与专业选择：匹配自身情况
选择院校时，要综合考虑院校排名、课程设置、地理位置、学费等因素。同时，要关注预科和国际大一课程与本科专业的衔接情况，确保所读课程能顺利升入目标本科专业。例如，若想攻读商科，可选择开设商科方向预科或国际大一课程的院校。 申请时间规划：提前布局，抢占先机
高二结束或高三上学期即可开始准备申请材料，包括高中成绩单、在读证明、语言成绩等。多数院校的预科和国际大一课程每年有多次开学时间（如2月、7月），要根据自身情况选择合适的开学时间，提前6-12个月递交申请，避免错过申请截止日期。
