一天一个专业认识——香港理工大学言语治疗硕士
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一天一个专业认识——香港理工大学言语治疗硕士

2025-04-27...

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香港理工大学言语治疗硕士(Master of Speech Therapy, MST)是香港地区由大学开设的言语治疗专业硕士课程,也是目前本地获得香港言语治疗师公会(HKIST)“全面认可”资格的学位项目。

香港理工大学言语治疗硕士(Master of Speech Therapy, MST)是香港地区首个由大学开设的言语治疗专业硕士课程,也是目前本地唯一获得香港言语治疗师公会(HKIST)“全面认可”资格的学位项目。以下从课程特色、培养目标、申请要求、就业前景等方面进行详细解析:

一、课程特色

  1. 权威认证与国际接轨
  • 课程符合香港及国际言语治疗师专业资格要求,毕业生可直接申请成为香港卫生署注册言语治疗师,同时具备在内地、澳门及国际市场执业的竞争力。
  • 课程设计获香港言语治疗师公会“全面认可”,教学质量与临床实践标准与国际接轨。
  • MST 计划的临床实习计划贯穿该计划的 2.5 年。它们涵盖对从婴儿到老年临床人群的言语、语言、识字、声音、流利度和吞咽障碍的评估和治疗。为使学生毕业后能在不同的语言治疗服务机构工作,学校不仅安排在学生会,还与临床教育伙伴(如医院管理局、非政府组织、特殊和主流学校,以及社区的其他服务提供者)安排临床实习。 

  1. 跨学科与双语教学
  • 融合语言学、心理学、医学、听力学等多学科知识,培养复合型人才。
  • 课程以粤语、普通话、英语三语授课,针对中文及双语环境下的言语治疗需求设计,满足多元文化背景下的临床实践需求。
  1. 临床实践导向
  • 提供大量临床实习机会,覆盖儿童、成人及老年群体,涵盖言语、语言、吞咽障碍评估与治疗。
  • 临床教学与本地医院、康复中心、学校等机构合作,确保学生接触真实病例,积累实践经验。

二、培养目标

  • 专业能力:掌握言语治疗核心理论与技能,具备独立评估、诊断及干预各类沟通障碍的能力。
  • 科研素养:通过研究项目培养学术能力,推动言语治疗领域创新。
  • 职业素养:强调职业道德与人文关怀,培养具备责任感与同理心的专业治疗师。
  • 跨文化能力:适应双语环境,服务多元文化背景患者,推动内地及港澳地区言语治疗服务发展。

三、申请要求

  1. 学术背景
  • 需持有认可大学颁发的学士学位,优先考虑语言学、心理学、医学、健康科学等相关专业背景。非相关专业但具备相关经验者亦可申请。
  • 内地学生需确保本科院校在认可名单内,可通过教育部学历认证的学位均可申请。
  1. 语言能力
  • 雅思总分7.0(单项不低于6.5)或托福网考100分(写作不低于23),部分优秀申请者可豁免语言成绩但需通过面试考核。
  • 内地学生需注意英语能力需达到标准,建议提前备考雅思或托福,同时需具备粤语及普通话沟通能力(面试可能考察语言能力)。
  1. 其他要求
  • 需提供个人陈述(PS)、推荐信等材料,部分申请者需参加面试。
  • 内地学生可突出志愿服务、临床观察或相关工作经验(如康复机构实习),以增强竞争力。

四、申请时间节点参考

  1. 25fall申请时间
  • 早轮申请截止时间为2024年11月19日,主轮申请截止时间为2025年4月30日,言语治疗硕士主轮截止时间为2025年2月28日
  • 内地学生需提前准备材料,建议主轮申请以增加录取机会。

五、就业前景与认可度

  1. 职业资格
  • 毕业生可申请成为香港卫生署注册言语治疗师,同时具备在内地、澳门及国际市场执业的竞争力。
  • 内地学生可通过香港执业资格积累经验,后续可申请内地言语治疗师资格认证(需满足内地相关要求)。
  1. 就业方向
  • 医疗领域(公立医院、私立诊所、康复中心)、教育领域(特殊学校、主流学校)、社会服务(非政府组织、社区中心)等。
  • 内地学生可关注粤港澳大湾区发展机遇,双语能力在内地国际学校、康复机构需求旺盛。
  1. 薪资与需求
  • 言语治疗师在香港属紧缺职业,毕业生起薪较高,职业发展空间广阔。
  • 内地学生可结合香港经验与内地需求,成为跨区域专业人才。

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