其实很多本科生在高中期间就有出国读读书的想法，碍于家长的观念——一定要参加高考、学校的阻拦——流失一个毕业生对学校的毕业率也会造成影响，暂时压抑下出国留学的想法。 但是随着高考的结束，本科院校的就读，很多大一、大二在读生发现在读的大学和自己理想中的大学差距太大了，甚至有些学生所学的专业也不是自己所喜欢的。 在国内读大学期间，转学几乎是不可能的事情，转专业，也会有诸多的限制，每个院系都有能有极少数的名额给学习极其优秀的孩子让他们选择转专业，其他学生都只能望洋兴叹。但是在美国，转专业几乎是每个学生身上都会发生的事情，转学也变得稀松平常。
为何这么说呢，你到美国的耶鲁大学或者哈佛大学，去问一个本科生，你是哪个专业的，他是没办法回答你的，因为在大一、大二及大三他可能会有不同的专业，大家都是这样的，所以他们很难跟别人讲自己是什么专业的，只有大三之后，才会慢慢确定自己的专业。这符合一个青少年发展为成人的思维，刚上大一的孩子，才十几岁，哪里知道自己将来要干嘛，兴趣也很广泛，不想专注某一个领域是很正常的事情，在他们不断变换专业、不断增加自己人文、通识以及一些专业课程的了解，和参加各种校园事件和社会实践活动的过程中，最终会找到自己真正感兴趣的方向。转学也是如此，美国当地学生没有什么排名的概念，有些学生选择大学是很实际的，有些考虑离家的距离，有些考虑奖学金的数额，有些考虑学校的实习就业机会，什么排名？能顶什么用啊？
所以美国大学的教学质量都很平均。有些学生大一大二在社区学院或者某个普通的大学接受基础教育，在这期间GPA（平均绩点）只要达到其他更优质的大学的要求，且这个学生也希望能去资源更多更优质的大学，只需要提交转学申请，提交申请材料，审核通过后就可以转入想去的大学了，而在中国，你在一个2本或者3本院校里面学习再好也不可能转到北大清华去，所以美国在很多层面上来说，是自由、明主的象征，教育也不例外。 我们这些年接触的转学案例越来越多，学生的条件层次不齐，但是都要求去美国读一个优质的大学，这没什么毛病，但优质的大学转学条件也相对苛刻，而且转学还有很多不确定的因素，更需要提前做相应的准备和规划。
