专业魅力：艺术与心理学的深度融合
米兰布雷拉美术学院的艺术疗愈硕士专业，自 2004 年由学院两位教授 Tiziana Tacconi 和 Laura Tonani 共同创立以来，便以独特的魅力在艺术教育领域崭露头角。这个专业并非简单地将艺术与心理学拼接，而是构建起一种集治疗性、康复性、再生性于一体的艺术实践体系，为学生提供了以创造性、深刻且独特的方式关照自我与他人的途径。在这里，艺术不再仅仅是审美表达，更是一把开启心灵治愈之门的钥匙。
课程设置：全面且实用的知识体系
- 核心学科夯实基础 ：学制两年的课程，精心设计了一系列核心学科，全方位为学生奠定艺术疗愈的专业基础。当代艺术史让学生置身于艺术发展的长河中，汲取不同时期艺术创作的灵感与养分；形象原型课程帮助学生理解艺术形象背后深层的心理根源；艺术心理学则深入剖析艺术创作与心理之间的微妙联系，为后续运用艺术进行疗愈提供理论支撑。艺术教育学与教学法、当代音乐史、色谱学等课程，从不同维度丰富学生的艺术知识储备，使他们能够熟练运用多种艺术语言开展疗愈工作。而艺术治疗原理与技术、儿童创造性发展实践、辅助表现艺术技术等课程，则直接针对艺术疗愈的实操层面，让学生在学习理论的同时，不断提升实践技能。
- 实践课程深化理解 ：为了让学生更好地将所学知识应用到实际中，专业设置了大量实践课程。除了常规的讲座、个人研究与分析，学生还需积极参加各类会议、研讨会、讲习班和实习。在实习过程中，学生有机会深入不同的社会教育和医疗合作机构，如精神科康复设施、医院科室（肿瘤科、老年科、儿科、心脏病科等）、社会教育中心等，亲身体验艺术疗愈在实际场景中的运用。通过在这些机构举办艺术治疗讲习班，学生能够直接与服务对象互动，在实践中深化对艺术疗愈的理解，逐步成长为专业的艺术治疗师。
- 选修课程拓展视野 ：高级和补充学科由学生自主选择，为他们提供了个性化发展的空间。学生可以根据自己的兴趣和职业规划，从一系列可用课程中挑选，进一步拓展知识视野。无论是对艺术创作的某个细分领域感兴趣，还是希望深入研究某一类心理问题与艺术疗愈的关联，都能在选修课程中找到契合点，实现自我提升与专业突破。
入学条件：广纳多元人才
米兰布雷拉艺术疗愈硕士专业欢迎各类优秀人才报考。已获得艺术学院或者本科学位的毕业生均可申请，无论你本科是艺术相关专业，拥有扎实的艺术创作功底，还是来自文学、医疗科学等领域，具备丰富的人文知识或医学素养，都有机会成为这个大家庭的一员。录取选拔主要通过面试进行，委员会将综合考量学生的学业课程、个人简历、提交的作品集（包括艺术文献、出版物、参加会议的经历等）。这种选拔方式注重学生的综合素质与过往积累，旨在挑选出真正对艺术疗愈充满热情且有潜力的学生。对于非欧盟考生，还需按照学校规定在 Universitaly 上完成线上预注册，并注意相关时间节点。如果没有 B2 或以上级别的意大利语证书，还需参加由学院组织的意大利语在线面试。
就业前景：广阔舞台，大有可为
从 2004 - 2005 年至今，约 60% 的该专业毕业生在多个领域积极发挥着艺术治疗师的作用。在精神科护理服务中，艺术疗愈能够辅助患者进行心理康复，帮助他们更好地应对精神疾病带来的困扰；在艺术教育领域，尤其是小学教育，通过艺术活动激发孩子们的创造力与情感表达能力，促进其心理健康发展；在预防机构，艺术疗愈可用于社会政策部门服务，提前预防心理问题的产生；针对青少年问题，如在社区保护、吸毒康复、监狱等场景中，艺术疗愈为青少年提供了表达内心、重塑自我的途径；在移民社会融合机构，帮助移民群体通过艺术活动缓解文化适应压力，促进社会融入；在残疾人救助领域，为残障人士带去心灵慰藉与自我实现的机会；在医疗机构，艺术疗愈在不同科室发挥着独特作用，帮助患者缓解病痛、增强康复信心。随着社会对心理健康的重视程度不断提升，艺术疗愈师的需求也日益增长，米兰布雷拉艺术疗愈硕士专业的毕业生将在这个广阔的就业舞台上，凭借所学知识与技能，绽放属于自己的光彩。
米兰布雷拉美术学院的艺术疗愈硕士专业，以其深厚的学术底蕴、前沿的课程设置、多元的入学机会和广阔的就业前景，为渴望在艺术疗愈领域深造的学生提供了一个理想的平台。
