“想在新西兰成为一名老师，我到底应该读什么专业”。
本期将进一步为大家辨析这两个专业
01“教育”、“教学”区别何在？
新西兰以其高质量的教学质量、灵活的教育体系以及先进的教育理念吸引了众多国际学生，其中不少学生有意向在这里从事教育行业。那么在新西兰当老师到底应该选择什么专业呢？
在选择专业之前，应该先厘清“教育”与“教学”的区别。
教育（Education）专业侧重于如何设计和改进教育体系，如何通过教育促进社会发展与平等，主要培养学生教育管理、教育研究等综合性能力 。值得注意的是，教育专业并不属于注册教师课程，课程结束后学生们无法获得教师资格认证。
而与 教育相对应的教学（Teaching）专注于实际的课堂教学工作，注重培养学生的教学实践能力 。学生们在完成学业后，可以申请认证教师资格，未来可以从事教学相关的工作。
新西兰大部分公立大学均开设教学（Teaching）相关专业，并提供学士、学士后文凭、研究生文凭、硕士等不同等级的学位选择，同时也提供多种多样的学习方式，如全日制、非全日制、在校或远程学习。
大多数课程项目关注理论与实践的结合，为学生们提供丰富的实习实践机会。 学生们既可以在高等学校学习教学相关的知识和技巧，也有机会到不同层级的学校进行专业实践。
02 在新西兰当老师还要了解什么？
新西兰的教育体系分为三个层级，包括早期儿童教育、中小学教育和高等教育。
注册教师一般分为幼儿教师（Early Childhood Teacher），主要教授0-5周岁的孩子，小学教师（Primary Teacher），主要教授1-8年级的学生（5-12周岁），以及中学教师（Secondary Teacher），主要教授9-13年级的学生（13-17周岁）。
教师一直是新西兰职业清单上长期短缺的职业之一。
此前，坎特伯雷大学教育学院院长Joce Nuttall教授在采访中也曾表示：“在众多领域中，尤其在中学教育以及一些特定科目，例如技术类科目，新西兰急需大量教师。这些技术类科目涵盖了数字技术、材料学、建筑学、工程学、电子学等诸多方面。 目前在新西兰，中学教育领域正面临着严重的教师短缺困境，幼儿教育领域也未能幸免。 新西兰迫切需要更多学前教育教师。”
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