学生： 孙同学
在读院校： 河北理工大学大四
专业：电气工程及自动化
平均分： 80.4
语言条件： 6 分
录取院校及专业：谢菲尔德大学 PHD Electronic an Electrical Engineering
学生先进入 MPHIL 学习，最后入读 PHD 。
指导老师： UCL 和曼彻斯特大学双料海归硕士，十五年业内从业经验， 金吉列 留学 最佳顾问奖得主，业界高端申请成功率最高、家长满意度颇高、公司服务之星，行业公认杰出顾问，业内服务标杆的顾问老师 ！
老师经过跟学生充分的沟通，总结出了该生如下几个方面的优劣势：
劣势：
1 、该生的平均分并不高――只有将近 81 的成绩。
2 、研究式硕士学位课程的申请比较复杂，申请时除了需要简历，推荐信，和个人陈述外，还需要提交研究论文，在申请的过程中通常有电话面试。而李同学的雅思分数并不高，不过好在口语交流还能应付日常对话；
优势：
1 、动手实践能力和创新能力强，大三时参加 2010 年校级大学生创新性实验计划项目和“基于 MapInfo 路径规划设计”项目。
2 、有着丰富的实习经历，曾多次参与北京及天津的电子电器项目的设计施工，并可提供有署名的设计图纸内容。
申请材料：
申请材料是留学过程中非常重要的一部分，它体现你的学习能力、科研能力、动手能力、对专业的认识能力等。在准备文书的过程中，金牌留学讲师、金吉列留学最佳服务金奖获得者、金吉列留学优秀员工代表 - 老师认真地分析孙同学申请目标的专业细节要求和申请难度，对比历年申请人背景及其申请结果数据，充分利用所有资源并制订可行的专业提升计划，去寻找李同学的发光点。
孙同学也配合的非常好，他反馈材料非常迅速。提供了很多研究课题。为了挖掘他独特的科研能力，在这个问题上金牌留学讲师、金吉列留学最佳服务金奖获得者、金吉列留学优秀员工代表 - 老师和他进行了多次的沟通，通过他提供给袁老师的材料，袁老师发现他有很强的逻辑思维能力和创新能力，在面对项目处于停滞状态，他能够换个思维方式解决问题；有的对实验结论产生质疑，进行多次重复实验进行验证，能够对科学研究保持谨慎的态度等等。找到这一发光点，在文书的写作中，金牌留学讲师、金吉列留学最佳服务金奖获得者、金吉列留学优秀员工代表 - 老师以各种具体事例充分论证强调李同学的科研能力。
语言培训：
研究式硕士学科的电话面试，往往面试的时候教授们看中的往往不是学生的 IELTS 有多高，口语有多优秀，只要达到录取要求、能正常语言交流就可以了。他们更多看重的是学生的科研经验、科研能力。
针对这一情况，金牌留学讲师、金吉列留学最佳服务金奖获得者、金吉列留学优秀员工代表 - 老师认真总结了学校可能提出的一些问题，让学生做好充分的准备，其次老师让学生在面试的时候强调他的应急能力和解决方案能力，熟知自己之前做过的具体实验项目。最后老师和学生做了精确的分析和多次的模拟面试，鼓励他要自信，这一点是非常重要的。学生的电话面试情况和结果非常好，教授对他的表达能力非常满意。
申请结果：
顺利获得谢菲尔德 PHD Electronic an Electrical Engineering 专业录取通知书
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申请总结：
充分利用所有资源并制订可行的专业提升计划找到学生的发光点，是帮助学生获得成功的关键。
孙同学对于老师的对留学的专业、认真、细致给予了高度的评价，老师对电子电器工程的熟悉程度甚至不低于孙同学这个专业的学生，在申请学校上，老师更是凭借十五年的从业经验，从众多的英国院校中找到最适合孙同学的学校。老师 善于高端名校申请 以及疑难案例解决 ，成功申请过牛津，剑桥， LSE ， IC 等众多院校的多个专业，熟悉各个专业的申请优劣势 。
