加拿大大学的助教（teaching assistant 简称TA）都是由高年级的学生或研究生担任，负责本科生教学、组织讨论、上课实践、批改作业等，是课外的兼职工作，每学年开始时由学生自愿报名，教授从中选择。留学生要想成为TA除了需要很强的专业功底，还要语言非常厉害，能把本土学生侃晕的那种，所以获得这样的机会是非常难得的。
作为一名新晋助教，你应该了解的几个概念包括：总体教学计划、学生学习目标、你的角色定位、教学材料、备课指导、作业设计、作业打分。
1.与课程负责人明确具体细节
基本上课程负责人会安排机会跟TA讨论具体细节，你应该讨论的有学生的学习目标、学生参与情况、实验室或课堂实验、课程参与书面作业的评分标准。另外还应该明确每堂课你需要花多少时间备课、学生作业你应该给多少反馈意见、多少时间用来打分，跟课程负责人沟通的频率，提交成绩的截止日期。
2.确认课程有关的管理事项
有没有复印机？有没有可以跟学生谈话的办公室？教室的问题应该跟谁反应？你对实验室安全操作是否熟悉？教学的多媒体设备是谁在负责？
3.熟悉一下上课教室
知道自己的教室在哪了就先去熟悉一下，讲课的时候能来回走动吗？还是只能站在讲台后面？没有限制的话，讲课的时候最好是多走动，多一些互动。学生们能不能随意拉着椅子组成小组？如果不能的话，是不是会影响你的课堂互动？站在哪个位置能让所有学生都看到自己？如果有条件最好在黑板上写板书；你的板书是否清晰？了解教室会让第一天工作的你看起来不那么紧张。
4.熟悉课程有关材料
一定要确保自己熟悉所有要发给学生的材料或讲给学生的概念，比方说要求学生使用某个课程网站或者是在线学习工具，你一定要自己先熟悉。如果有什么高科技的要在课堂上使用的话，比方说PowerPoint这种，你应该在上课之前就先知道是怎么用的。
5.跟其他TA交流经验
跟之前教过这门课的TA或是跟课程负责人合作过的TA都可以，请教一下哪种教学方法更实用，什么材料好理解什么内容难懂。交流有时候会对你的TA工作有很大的启发
