学生质量方面
- 误区： 认为社区学院的学生都是因为成绩差、不优秀才选择社区学院，是被四年制大学拒之门外的。
- 事实： 许多学生选择社区学院是出于经济考虑，想节省学费和生活成本；也有一些学生是为了在入学后的前两年探索自己感兴趣的专业，还有部分学生是在被四年制大学录取后，仍选择先在社区学院就读。
学校性质与质量方面
- 误区： 将社区学院视为 “野鸡大学” ，认为其教学质量差、不正规。
- 事实： 美国社区学院 95% 以上的课程学费都可以转到很多全美范围的公立名校和私立名校，且每一个学生都可以自由选择专业和课程，和后续学校都有转学协议。社区学院也都经过严格的认证，以确保其教育质量。
教学与课程方面
- 误区： 觉得社区学院的课程很容易，教学水平不高。
- 事实： 社区学院的课程是经过全面认证的，具有一定挑战性，而且社区学院的荣誉课程难度甚至可以很高。此外，社区学院的教授虽然不一定都有博士学位，但很多都有硕士学位，并且他们专注于教学，能够给予学生更多的指导和帮助。
学位价值方面
- 误区： 认为获得社区学院的学位不如四年制大学的学位有用。
- 事实 ：从就业角度来看，雇主会综合考虑求职者的多方面因素，包括 工作经验、实习经历、志愿者工作和技能 等，而不仅仅是学位类型。并且美国很多行业的专业人士都毕业于社区学院，如超过 80% 的消防员和执法人员以及 62% 的卫生专业人员。
转学方面
- 误区： 认为从社区学院转入四年制大学很困难。
- 事实： 社区学院与四年制大学签有转学协议，尤其是在加州，社区学院与加州大学系统有 TAG 保录协议，只要学生达到相应的 GPA 要求并修满约两年的学分，就能成功签约 TAG 保录协议，顺利转入四年制大学。
