中外合办1+3；2+2；3+1；4+0 分析

中外合办项目1+3；2+2；3+1；4+0 优劣势分析

1+3 模式:    学生在国内大学学习1年，随后在国外大学完成剩余的3年学习:项目属于培训性质，主要语言课程为主，专业方向课为辅，没有学分。

优势

1. 过渡期:学生有1年时间适应大学生活和语言环境。

2. 费用较低:第一年在国内学习，比直接出国读预科可以减少一部分学费和生活费用。

3. 选择多样性:预科项目不涉及学分，因此，选择的专业方向更多样化√申硕免雅思: 海外3年全日制学习，未来申请硕士可以免除雅思成绩。

劣势

1. 时间较短:只有1年时间在因内适应，可能对一些学生来说过渡期不够长。/语言达不到录取要求:普高学生没有经历过系统的雅思或托福培训，很难短期内考出成绩。
   

2. 费用成本高:3年-4年在国外学习，整体费用是四类项目中最高。

2+2 模式:学生在国内和国外大学名学习2年
优势

1. 平衡过渡:学生有2年的时间适应大学生活和语言环境。
2. 适应性强:学生在国内提前适应海外院校的学习及考核模式，提前适应海外教育体系。
3. 经济实惠:前两年在因内学习，相比直接出因费用相对较低。申硕免雅思:海外2年全日制学习，未来申请硕士几乎可以免除雅思成绩。

劣势

专业方向单一性: 因为项目涉及两校学分，专业方向具备单一性，比如商科对商科。  

3+1模式:学生在国内大学学习3年，随后在国外大学完成最后1年的学习。

优势

1. 经济成本低:前3年在国内学习，整体费用较低。
2. 英语基础扎实:学生在国内有较长时间适应并打好基础，有利于适应国外课程的学习。

劣势

1. 劣势院校排名不高:对接的海外院校排名一般是300-500左右。
2. 专业方向单一性: 因为项目涉及两校学分，专业方向具备单一性，比如商科对商科。
3. 升硕难度大:海外一年的学习时间，申请全球前100的学校需要重新考取雅思。

4+0 模式:学生在国内完成4年的大学教育，但课程和学位由国外大学提供。

优势

1. 节省费用:全部在国内学习，生活和学费相对较低。劣势

劣势

1. 专业单一:4+0属于教育部报批的项目，仅有一个专业，没有专业方向可选。
2. 院校排名差:对接的海外院校排名不高，好学校不合作教育部报批的合作办学。
3. 认可度差异:只拿外方文凭，没有出国经历，不享受海归人员的待遇和政策，部分用人单位和研究生院可能对该模式的学位认可度有所保留。
4. 升硕难度大:申请海外院校会按照两校的背景综合评估，同时需要提供雅思成绩。