加拿大中小学一般实行六三三制 (即6年小学、3年初中、3年高中)，通过2个级别的学校来完成:一是Primary School，即小学;二是High School，即高中。“Primary School”包含了三个层次的教育:入学的第1年叫“Kindergarten”，入学的第2~7年这6年间大概属于中国的小学阶段，第8~10年的3年间是中国的初中阶段;“High School”(高中)阶段学习3年，学生毕业时可拿到中学荣誉毕业文凭(Secondary School Honor Graduation Diploma)，有此文凭能优先进入大学。其中安大略省稍有不同:6年小学，2年初中，4年高中;魁北克省的学制更为独特，高中11年级就毕业了。
加拿大高等教育主要在大学和学院里开展，也就是我们常说的 University和College。加拿大教育体制和国内的大学、学院十分相似，但又大不相同。加拿大大学分为三类:医学博士类，综合类和基础类。各类大学教学重点偏向不同，以本科，硕士以及博士教育为主。本科授课长度一般为4年制。学院一般授课长度为2-3年的文凭、也有4年制的学士学位本科课程。除此之外也开设研究生证书课程，时间通常为1-2年。
加拿大大学和学院各有特点，大家一定不要将加拿大的 College等同于国内的专科或者职校，并不是说上不了大学的人才去读学院，这完全是根据毕业之后的理想来决定的。加拿大的University和College并不是以教育水平区分，而是以教授内容来划分的。大学偏重培养研究性人才，课程偏向教授学生研究和创新。而加拿大学院更偏重培养就业人才，为当地雇主输送劳动力，更注重的是技能和动手实践能力，由于课程导向不同，两种教育方式都受到加拿大社会的认可。
大学里的学习氛围与学院也不相同，因为大学里注重理论知识的学习，所以写论文，作报告和各种难度较高的考试对于大学里的孩子们来说就是家常便饭。平常学校里还会有各种学术活动，同学之间谈论的话题也侧重在学习上，关于工作倒是谈论较少。而在学院里，基本上学完书本知识就要开始实习攒经验了，大家谈论的话题都是围绕着各自的工作内容，公司发展这些方面，一些招聘公司和职业精英也会到学校来举办一些讲座。读完学院的大专类课程后也可以通过转学分制来进入本科取得学士学位，职业技能与理论知识相结合对以后的职业发展也有很大的帮助。同时，根据加拿大的就业数据来看，学院毕业和大学毕业的学生人数差不多，入职比例也差不多，只不过所在行业不同，但加拿大学院的就业率更高一些。因为学院学生的工作技能更强，很多学院都与企业有合作，除了带薪 co-op和实习，还有专门为大型企业设置某些专业联合培养，学生毕业后可以直接进入该企.作。学院的专业调整也非常灵活，开设新专业、改善课程内容，迎合工作市场需求，培养社会紧缺人才。
