社交媒体对青少年的生活满意度产生负面影响
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社交媒体对青少年的生活满意度产生负面影响

2024-10-08...

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澳大利亚青少年调查的结果显示,社交媒体正在对澳大利亚高中生的生活满意度产生负面影响。 研究发现,经常使用社交媒体的非二元学生的生活满意度低。

        由澳大利亚国立大学(ANU)领导的为期10年的GENERATION研究的最新一轮数据调查了全澳大利亚10年级和11年级学生经常使用某些社交媒体平台对生活满意度水平的影响。参与者被要求用从0到10分的标准来评价自己的生活满意度,从“完全不满意”到“完全满意”不等。首席研究员、澳大利亚国立大学教授Ben Edwards介绍说:“受访者生活满意度的平均值为6.21分(满分为10分),其中男性的生活满意度最高,为6.5分,而被认定为非二元身份的年轻人的生活满意度最低,为5.2分。”“我们知道,年轻人面临着许多可能影响其生活满意度的挑战,但我们发现,使用许多主流社交媒体平台与较差的生活满意度有关。经常使用Twitter/X的非二元身份年轻人的生活满意度更高。同时,在所有性别中,Facebook用户的生活满意度均高于非用户。”“Reddit和Discord的使用与男性最差的生活满意度有关,而女性则与TikTok有关”。

        研究发现,98%的参与者表示经常使用至少一个社交媒体平台,而近五分之一(18%)的年轻人每天至少主动发布或分享一次社交媒体内容。GENERATON的研究还询问了澳大利亚年轻人毕业后的生活计划,包括是否打算上大学或是否打算加入澳大利亚国防军(ADF)。最近发布的《大学协议》(Universities Accord)报告建议,到2050年,80%的澳大利亚劳动力应拥有高等教育学历。澳大利亚国立大学研究员Jessica Arnup说:“ 我们的研究表明,与10年级时相比,几乎十分之一的年轻人已经提高了他们的大学志向,现在他们的目标是上大学。然而,有12%的受访者表示,与10年级时相比,他们在11年级时不再想上大学了。残疾学生、来自贫困地区或偏远地区的学生、父母没有上过大学的学生在从10年级升入11年级时更有可能降低他们获得高等教育资格的愿望。

        GENERATION研究始于2022年,将持续十年。它旨在通过跟踪调查来自全国约300所不同学校的3500多名高中生的成长历程,反映澳大利亚年轻人向校外生活过渡的集体经历。由澳大利亚国立大学(ANU)与澳大利亚教育研究理事会和社会研究中心(Social Research Centre)合作领导,并由联邦、州和领地政府资助"GENERATION"研究将对同一批澳大利亚年轻人进行跟踪调查,直至他们年满25岁。

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