QS世界大学排名
《QS世界大学排名》是由英国的私人公司Quacquarelli Symonds（简称“QS”）每年发布的大学排行榜。 该排名最初在2004年至2009年间与《泰晤士高等教育》合作发布，从2010年开始，QS便独立发布该排名。 同时，也在2010年，QS得到了大学排名国际专家组（IREG）建立的“IREG－学术排名与卓越国际协会”承认， 是参与机构最多、世界影响范围最广的排名之一。
通常，新的QS排名会在每年夏季公布，而2025年的QS世界大学排名已经发布。 本次排名覆盖来自106个高等教育体系的1500所大学，排名基于：
·1700万篇研究论文
·1.76亿次引用（不包括自引）
·190万份学术回应
·66万份雇主回应
·来自全球5600所院校的数据
·23万个单独的数据点
·175,798名学者和105,476名雇主的深度洞察
QS2025评分标准： 相比于2024年的评分标准，2025年的QS排名对学术声誉、雇主声誉和师生比例这三项指标的权重进行了下调。 与此同时，国际教师比例和国际学生比例的权重保持不变。 此外，2025年排名中引入了三项全新指标，每项指标的权重均为5%，这三项新指标分别是国际研究网络、就业成果和可持续性。 值得一提的是，QS排名是四大大学排名中 唯一包含“雇主声誉”指标的 ，该指标占总排名的15%。这一指标通过问卷调查得出，反映了雇主对各大学的看法。
因此， QS排名特别适合那些关注就业前景的学生参考。
优势：雇主评价占比高，注重就业，为学生和用人公司提供参考信息。与此同时。企业HR也喜欢看QS排名。
U.S. News世界大学排名
U.S.News排名 由U.S. News & World Report发布， 一般是每年3月研究生院排名揭晓，9月份大学综合排名揭晓。 U.S.News排名对美国大学的影响力尤为广泛，同时也涵盖全球范围内的优秀大学， 与QS排名相比，U.S. News的世界大学排名 涵盖了更加广泛的领域和细分指标 。
U.S.News世界大学学术排名涉及3个领域，13个细分指标：
· 全球学术声誉（占12.5% ）
· 地区学术声誉（占12.5%）
·出版物（占10%）
·图书（占2.5%）
·会议活动（占2.5%）
·标准化引文影响（占10%）
·总引文（占7.5%）
·引用率在前10%的出版物数量（占12.5%）
·引用率在前10%的出版物占总出版物的比例（占10%）
·国际合作——国家级（占5%）
·国际合作（占5%）
·在各自领域被引用数在前1%的数量（5%）
·被引用数在前1%论文中的比例（5%
不难看出，在U.S.News排名中， 院校的学术水平和国际学术声誉所占比重较大 ，重视这两个方面的同学，也可以适当参考U.S.News世界大学学术排名。
优势： 以学术为核心，同时结合声誉和国际交流等软性因素，这使得美国大学的排名在经验上相对成熟。
THE泰晤士高等教育世界大学排名
《泰晤士高等教育世界大学排名》（Times Higher Education World University Rankings）是由英国泰晤士高等教育（Times Higher Education）发布的世界大学排名。 2004-2009年与QS公司合作发布，2010年后与与汤森路透集团（现称为科睿唯安）合作推出泰晤士高等教育世界大学排名，一般会在秋季发布最新排名。
泰晤士排名主要运用以下五方面的具体指数衡量世界大学：
·教学（学习环境）：30%；
·研究（论文数量、收入和声誉）：30%；
·引用（科研影响力）：30%；
·产业收入（知识转化）：2.5%；
·国际展望（学术人员、学生和研究）：7.5%。
可以看到，在THE排名中，学术指标占据了更多的权重，包括教育、研究和引文所占比例达到90%， 这对于 注重学术研究和教学质量 的学生来说具有很高的查阅价值，计划在英国、澳洲等英联邦地区留学的同学，可以优先考虑此排名。 不过，泰晤士排名中论文引用的权重较高，这可能对一些非英语国家的大学产生不利影响。
优势：
注重学校的科研实力，学术力较强。
软科世界大学学术排名
ARWU软科排名，是四大排名中唯一一个 由中国研究机构发布的 世界级排名。
该排名最早由中国政府授权上海交通大学“世界一流大学研究中心”于2003年6月研究发布，2009年后转由上海软科教育信息咨询有限公司（ShanghaiRanking Consultancy）发布。
权重主要基于以下六项指标：
· 校友获奖：10%
·教师获奖：20%
·高被引科学家：20%
·N&S论文：20%
·国际论文：20%
·师均表现：10%
软科世界大学“学术”排名所有指标都是和学术相关的， 显示出其对理工科领域的重视。 因此对于那些 热爱学术且申请方向主要集中在理工科 的学生来说， 可以参考这一排名。
优势：
采用论文引用和诺贝尔奖等透明的硬数据，注重学术水准和研究实力。
