03 托福成绩不够，学校为什么拦着不让报AP
难道是学校多事吗？好端端的为什么要限制大家报名呢？
大家该更多相信学校的老师，他们有足够的经验，也一定看到过很多不计代价，盲目冲刺AP考试的后果。
AP怎么说，也是大学先修课程，难度系数对一般的高中生来说，绝对不轻松。而多数直接升入高中国际路线的同学，之前的精力都被用于应付中考了，没有太多的额外知识储备。
高中本身的课业负担，对多数同学来说，都已经不容易应付了。特别是英语准备不充分的学生，一边要持续着学托福，上外教课都会比较吃力，还要完成各项作业，保证每次小测，以期获得足够好的GPA，哪还有精力再额外学AP了呢？
如果校内开设了某门AP课，跟着学也就罢了。（但水平不够，不在实验班里，校内的AP课也不让选呢。） 要是非从校外再额外增加几门AP课的学习，就真不是一般人所能做到的了。 如果真是这样的【学神】级别，托福也早就该解决掉了。 相信老师看到学生有这样的潜力，即使托福没达标，家长和学校好好交流，也一定有机会破例拿到报名AP考试的资格。
学校、老师也都是为了大家好。 他们生怕冲动型家长，硬逼孩子冲AP考试。要知道，一口吃不成胖子，反而容易噎到，最终反而影响了课内的正常学习！
04 多少门AP才够申请藤校？
至于多少门AP5分，才能申请名校？肯定没有定论。 仅仅是AP5分，已经不足以证明他们的实力呢。
轻轻松松考过了8门AP的同学来说，学科水平积累够了，最后拿出1个月半个月刷刷题，拿到5分并非难事，而且以他们科研的深度来看，数学、物理、化学，甚至包括某些文科的知识储备，早就超越AP的范畴了。 他们的申请资料里，有很多足以证明自己的内容。 相反，如果把精力全部花在“死磕”AP的考试上，即使拿到了很多门的5分，美国招生官也会质疑，这是一个典型的亚裔考试型选手吗？ 他的高中生活，只有学习和考试了吗？他们不喜欢这样的“书呆子”，也不认为这样的“学霸”能成为改变世界的，未来需要的人才！
另外，去年AP泄题的情况也比较严重，单纯依靠AP成绩证明自己，同样面临失效的风险。招生官并不打算辨别真伪，AP成绩和GPA、标化同样，只是入选的初级门槛，具体要不要录取一个学生，肯定是综合因素的考量。
总结来说，AP是对学生能力的一个评估，但永远不要寄希望于靠某项单一的指标得到招生官的青睐。 如果有能力，就请积极准备AP考试，证明自己的实力。如果精力有限，特别是还有其他短板需要弥补，就别一根筋地死磕AP。
