如何选课
在选课前，学生应先知道自己已有的学分，成绩，还缺哪些学分等资料。这份资料可以向辅
导处查询。
学生都会得到一份学分记录表(credit counselling summary)。学生这表显示的是学生的法
定名字，将来报读大学/大专时，名字可得一致。
然后就要看自己已有的学分，如果曾经在暑期、夜校、私校，或周六学分课程修课的，就要
小心看学分是否已有纪录，如有错漏，一定要向老师查询。前面曾介绍了安省高中毕业必须
要修毕的 30 个学分同学知道自己还缺哪些学分后，便可以开始选课。其中有几点要注意：
高中 9 和 10 年级课程主要分为四类
学术(D=academic)
应用(P=apply)
公开(O=open)
自编(L=locally develop)
而 11 和 12 年级的课程则主要分为四类
大学预备 (U=University preparation)、
大学/大专(M=University/college)
大专(C=college)
就业(E=workplace)
- 理解课程分类和关系
一般而言，学术课比较注重思考，学生要有探究、分析能力；应用课则比较多具体知识，老
师带领学习比较多。公开课主要是为兴趣，自编课则多为特殊教育而设。如果学生想修读
11、12 年级某一门的大学预备(U)课，那他/她就要在 9、10 年级时选修该科的学术(D)课。
例如某生要读 11 年级大学预备(U)的比如英语，数学等，就要先读 10 年级学术课程(D）英
语、数学。 - 按兴趣和能力选择
明白了不同的课程，学生就要按自己的能力、兴趣和将来的专业来选课了。比如说一名学生
打算进大学修商科专业，他需要有 U 的英语，数学，所以 10 年级时要修读 D 的英语、数
学，但不一定需要 D 的科学。而另一位学生想进工科，他/她就需要 U 的英语、数学、物理
等，那 10 年级时就不必要选修 D 的历史。又一个学生打算进大专修酒店管理，他/她就不
需要那么多 U 的课程，可以修 M 或 C 的英语和数学。 - 瞄准大学修足学分
一般升读大学，在 30 个学分内要有 6 门 12 年级 U 或 M 的课，其中一定要包括英语。另
外就按不同本科要求而定。例如工程科，一般要有 12 年级 U 类的英语、数学，和一或两门
科学(物理、化学、生物)。因此同学们选课时，一定要明白自己的需要。另外有些大学课程，
要求学生在 6 门课中，一定要有 4 门是 U 的课。只能包括 2 门 M 类的课。这些都是同学们
要注意的。 - 早做规划层层推进
12 年级的课一般都有选修课要求(pre-requisite)。例如 12 年级会计，要先上了 11 年级会
计才可以修读，因此同学们要早做计划。建议同学在选课时用倒选法，就是先想想高中毕业
后的打算，然后看需要选哪些 12 年级的课，那就可以决定哪些是 11 年级必须选的了。此
外，很多社会科学，历史等课，需要有 11 年级英语水平，这也是同学们选课时要考虑的。 - 多方了解看清标识
选课就是选择自己的路，要少走冤枉路，不走错路，就得看清标示，谨慎选择。不过这也不
是“一选定终生”，因为也得看学生的学习情况，心智成熟等适当选课，今天的决定，并不
会把学生锁定在某条路上，他们还有很多机会和途经去实现理想。当然选好以后，最重要的
还是一步一脚印的凭努力，毅力前进，才能成功。
