墨尔本大学教育学硕士更新
2025年QS世界大学排名第13位的墨尔本大学（The University of Melbourne）的 教育学硕士（Master of Education） 新增两大专业方向 ！
新增方向如下：
• The Science of Learning 学习的科学 • Digital Futures and Innovative Practices 数字未来与创新实践
1、墨大教育学
墨尔本大学的教育硕士课程提供的专业范围比澳大利亚任何其他教育硕士课程都要广泛。项目还提供独特的旅行顶点选项，让学生有机会亲身体验全球教育视角和问题。
墨大的教育硕士专为一系列教育专业人士设计，他们希望发展或扩展他们在教育理论，政策和方法方面的专业知识，以丰富他们目前的角色实践或进入领导，专家或协调员职位。
学生有机会成为他们感兴趣的领域公认的领导者，从广泛的十个专业中进行选择，包括两个新开发的专业，学习科学和数字未来与创新实践。
而最近墨尔本大学教育硕士课程重新设计后，共有 10个 专业方向，新增 The Science of Learning 和 Digital Futures and Innovative Practices 两个方向。
学习科学
这种专业化采用跨学科的科学方法来理解学习。将特别关注 了解学习的心理和神经机制如何为教学实践和学习成果提供信息和改善 。
具体来说，学生将加深他们对支撑学习的认知、社会情感和发展过程的了解，并考虑对教学的实际影响。此外，学生将获得对科学方法的广泛了解，以及该方法在学习干预措施的设计、交付和评估中的应用。
数字未来与创新实践
这种专业化使学生能够 理解与技术和创新在教育和整个生命周期中的作用相关的理论、社会技术、教学和道德层面 。该专业的灵感来自两条相互交织的教育研究线：一条对数字化转型感兴趣的线，研究技术及其在系统性教育变革中的作用（“大局”）;以及对创新实践感兴趣的一环，研究如何将建筑环境中的技术嵌入教学设计中。
墨尔本大学教育学十个专业方向：
• Assessment, Data and Evaluation
评估、数据和评价
• Creativity and the Arts
创意与艺术
• Digital Futures and Innovative Practices
数字未来与创新实践
• Education Policy and Governance
教育政策与治理
• Educational Leadership
教育领导力
• Equity, Sustainability and Social Change
公平、可持续性和社会变革
• Literacies and English
识字和英语
• Mathematics and Science Education
数学与科学教育
• The Science of Learning
学习的科学
• Wellbeing in Education
教育中的福祉
3、申请条件
●本科或同等学历，任何学科。
●具有经认可的初级教师教育资格和/或两年或以上相关工作经验的申请人可能有资格获得高级学位。
●托福94以上或雅思7.0以上
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