学生劣势:
一、各项硬性条件不具备竞争力:GPA:3.36/5.0,托福90+,GRE 297。
二、没有发表过论文。如果有的话,还没弥补一些上面成绩的不足。
文书思路
一、 文书的种类比较多,有 PS 、 SOP 、 PHS 等,写的时候会根据学校具体的题目作出调整。
二、 文书中主要突出的优势有几个大点: 1. 突出的语言能力; 2. 曾经参与研究的能力; 3. 公费交换的经历; 4. 对历史和研究的无比热爱; 5. 从小生活的跨文化跨语言的环境; 6. 优秀的自学能力。
三、 有补充文书的学校,会对上传对 GPA 做解释的文书。
四、 Writing sample 基本上每个学校都要,学生提供的是同一篇,是对自己一次拓片的研究经历的详细描述。
五、 不同的学校,择校原因上的变化比较大,某些经历的详略书写也会有所变动。例如,哈佛中会提到,有乔治城的教授给自己推荐了这个项目。又如,在哥大的文书中,会提到自己在藏学上以往的一些研究经历,以及今后的一些研究方向。
申请总结
一、学生在申请中提供了大量的素材,具体到每个学校,也会有一些自己的想法,沟通起来也比较顺畅。所以整体的合作很高效。
二、语言是学生很大的优势,除了上面提到的几种语言,学生还在申请的同时,自学日语。 三、学生的心态比较好,有多个拒信的情况下,也是一直在配合我们的工作,保持和学校的沟通,补充材料等等。
四、托福和 GRE 成了学生的短板,不然可能录取结果会更好。所以今后的学生,一定要提前提前再提前,准备好成绩。
如果您有任何留学、签证疑问,欢迎您的咨询,希望我的专业能帮到您!