很多家长送孩子留学加拿大，目标是未来进入加拿大顶尖商学院。比如，多伦多大学的罗特曼管理学院(RotmanSchool of Management) 、约克大学的舒立克商学院（Schulich School ofBusiness），都是加拿大最具声望，同时录取率极低的高等学府。
申请加拿大知名商学院有两种途径，一种是国内高三在读时开始申请，一种是留学加拿大高中进入12年级时开始申请。因为两种申请方式不同，所以申请结果也有很大区别。客观说，从加拿大高中更容易申请到加拿大顶尖商学院。
造成这种差别有几个原因：
第一，加拿大大学更认可加拿大中学的成绩，这是一条不成文的规则，其实无论是哪个国家的顶尖大学，都存在类似不成文的规则；
第二，加拿大高中部分课程国内没有开设，导致申请者在学术上先天不足。 举例说，加拿大高中生为了申请商学院，可以针对性的选择“经济”、“会计”、“国际商务”、“领导力”等课程，这些课程国内高中没有开设，但加拿大商学院更愿意录取高中阶段有选择这些课程并获得良好成绩的学生。
第三，被录取的学生，往往在社会活动方面有一个连续的表现 我曾经了了解过大量成功申请Rotman School ofManagement和Schulich School ofBusiness的国内成功案例，发现被录取的学生，往往在社会活动方面有一个连续的表现，这里说的连续的表现，是指高中在读期间间隔跨度两年或以上的各种社工活动的体现。
国内申请者往往缺乏这部分内容。反观加拿大高中生，毕业条件之一就是40小时社工，以MetroAcaemy为例，社工项目多是为多伦多当地的公益组织服务或担任政府各类公益活动的志愿者，拥有这些履历的申请者和白纸一张的申请者相比，哪个更容获得商学院招生官的青睐呢？不言而喻吧。 下面是今年的一个学生，获得了约克大学舒立克商学院的本科录取： 加拿大辅导老师的评价是：如果你闭着眼睛听她（这个学生）和加拿大老师对话，会以为这是两个老师在沟通。 我相信，这一点应该也是被录取的原因之一，因为从前年开始，申请舒立克商学院都需要有一个视频建档的过程，建档过程中学生按照要求录音，那些发音准确，表达清晰有感染力的学生，更容易脱颖而出。 此外，这个学生符合上面说的三条内容，也是被录取的基础。
