国际课程体系应该怎样选择?
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张旭琴

国际课程体系应该怎样选择?

2024-08-03...

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哪一个适合你?

现在越来越多的父母选择让孩子接受国际教育,出国留学已经不是什么新鲜事了,国际学校中主流的国际课程有IB、A-level、AP,不同类型的国际课程究竟有哪些区别,该如何选择?


课程体系介绍

AP课程

AP课程也被称为美国大学预科课程,是美国公立学校国际班中最常见的课程。

AP严格意义上是一套完整的课程体系,AP体系下学生可以选择自己擅长或者感兴趣的几门科目学习,然后考试。

任何课程体系的学生都可以报考,其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程,让他们在高中阶段即可修读大学学分的机会。

A-level课程

A-Level即英国高中课程,是英国的全民高中课程体系,现在逐渐发展成为全球具有影响力的国际课程。它是普通教育证书的高级课程,也是英国学生大学入学的考试课程。

A-level相当于英国11-12年级的课程,课程选择面较广,有70多门课供学生选择,学生可任意选修其中的3-4门,它打破了艺术和科学的限制,非常适合偏科的学生。

IB课程

IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的完整课程,注重学生均衡发展,不仅要成绩,更要能力。

IB课程由6个基础学科课程(语言A、语言B、人文社会科学、实验科学、数学计算机、艺术)和3门核心课程(知识理论、大论文、社会实践)组成,使学生获得学习工作等各项能力。


三大国际课程的区别

1.课程配置不同

课程的灵活度方面三者之间有区别:

  • AP课程学生可自由选择,少则1门,多了10门也可以;
  • IB课程像是个套餐,学生必须文理兼修;
  • A-LEVEL课程处于两者之间,可以自由选择,但不能只选1门,至少3门以上。


2.课程侧重点不同

表面上看,IB、AP和A-LEVEL都由科目组成,实际IB侧重概念性学习,AP和A-LEVEL则侧重知识性学习。

比如学习物理中的浮力,知识性学习模式会讨论浮力是什么,影响浮力的因素等,将来在考卷上会体现所学的知识点。

概念性学习在这个基础之上,会上升到概念层面,比如浮力在生活中如何存在?跟个人的生活有何种联系?这种方式的学习超越了科目自身的知识点。


3.课程评估方式不同

AP课程每年可以考一次,学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。

每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷,AP考试采取5分制,一般3分以上才可换取学分。

A-level课程2年要考2次试,第一年有一次补考的机会,A-level的考试根据不同科目会有不同的试卷,最后会根据百分比折算成A*,A,B等。

IB课程分内部评估和外部评估两种,学完2年的高中课程后将参加全球统一的考试。

并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试,学校会根据学生的情况建议选择证书考试或是文凭考试,毕竟IB课程的淘汰率是很高的。


4.海外大学认可度

AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,目前已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为入学参考标准,包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学,尤其是美国大学,优秀成绩能转学分。

A-Level课程被全球150多个国家,11000多所大学承认,所有英国、加拿大、澳大利亚的大学都承认A-level成绩,有些美国顶级大学需要SAT成绩,但也有部分大学接受A-level成绩。

IB课程全球认可度比较高,英国几乎所有大学都接受IB文凭,牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。

美国及加拿大数的大学都视IB文凭为优良的入学资历,哈佛、耶鲁等常青藤大学甚至容许成绩优异的IB学生直接跳级读大学二年级课程。


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