对于申请牛剑的同学来说，面试一直是个门槛。而对于面试，被拒绝后又拿到offer的同学，给出的建议应该很有价值。他们在哪些地方做得不一样？以下来自外网一名学生的经验分享：
一.听问题
如果一开始不理解/没听清问题，不用慌！
面试官有责任确保你理解他们问的问题。如果你不理解，让面试官重复、澄清或重新表述（repeat, clarify or rephrase）这个问题。
二.停顿
牛剑学生最常提到的面试小技巧是“停顿”。
当我申请的时候，我常常想“暂停有什么重要的？”有一次面试练习的时候，我还在脑子中数“1、2、3，好了我可以回答这个问题了，哈哈。”但停顿的真正原因是，它让学生有时间三思而后答题。这避免了脱口而出的错误.
三.如何「停顿」
停顿不能像我之前一样只数123，而是要利用停顿思考：
确定你已经理解了问题问的是什么。
弄清楚问题中是否有需要定义的术语，这是否会影响你的回答，例如，什么是“工作”?
确定你的论点。
想想你是否有证据来支持你的论点。这可以是一个新闻故事，一个统计数据，一个理论，等等。
四.了解面试形式
了解面试形式有利于练习面试的实际情况。关于面试形式的最新信息可以在牛剑官网上找到。
比如有些面试会讨论你事先拿到的一篇文章。你可以在读文章时自己概括文章来练习。试着把文章与本学科更广泛的思想联系起来。
五.练习
和不了解的人谈论你的专业。看看你能不能教会他们一些概念或解释有争议的辩论。然后问问他们反馈，你解释得清不清楚，以及你是否说服了他们支持辩论的某一方。
此外，还可以在YouTube上看专业的模拟面试。在面试官问完问题后，暂停视频，自己回答一遍。然后点击播放，看看视频里的学生是如何回答这个问题的。
还可以和牛剑的学生或校友做模拟面试（他们自己面试的时间越接近你越好）。
六.熟悉知识
熟悉自己的A-Level课程内容，以及它与申请专业的关系。一石二鸟的方法是重点看你的A-Levels课程和所申请专业有关的部分。
重新阅读你申请中提交的所有内容和你引用的内容。之前有个学生面试前提交个人陈述里提到一本书，但是面试官问他这本书的时候他完全忘记了。
可以多听听播客，既能巩固自己的知识，又能听听与你同一学科的人是如何表达自己的想法的。设置“谷歌提醒”，跟进你在个人陈述中提到的主题和书籍的最新进展。
七.对自己有信心
当你进入面试的时候，记住，你已经做对了一些事才走到这一步的。面试官想知道你的想法，所以不要觉得你说的话在这些牛津和剑桥的学者眼里都很愚蠢。
八.思想要开放
记住，面试官是在寻找他们可以教的人!
面试官可能会问一些他们根本不知道答案的问题。他们只是想看看你是如何用你所拥有的知识来解决这样一个问题的。
当你想对自己的知识有信心的时候，你需要表现出你是可造之才。如果你的论点不再有意义，不要固执己见。他们在寻找有潜力的人，不是成品——否则上大学有什么意义？最后的最后，享受面试！如果你热爱这个专业，而你现在有机会和同样热爱这个专业的顶尖学者交流。尽管很紧张，但还是请你试着享受这次机会。
