国际学生根据教育局的名额进行分配。我们尽可能满足学生的三个志愿学校之一；但具体会被哪所学校录取的因素很多，其中包括申请学校所在的年级是否有名额、学生的年龄、中学生对应英语水平的课程可选科目是否已满、学校对国际学生的额外扶持、国际学生的人数和每个班级的学生比例。
01：中学
我们有五所学期制中学接受春季申请：Boyd、Burnett、Cambie、McMath (仅限9至11年级)和McNair。
另外三所学期制中学名额已满，无法在春季招收国际新生：McRoberts、Palmer和Steveston-London。
除了以上八所学期制的中学外，我们还有两所学年制的中学，根据学生的英语水平，也有可能接受春季申请：MacNeill和Richmond。
我们在“ 如何选择合适的加拿大中学 ”的往期文章介绍过：学生在学年制中学同时修的课程比较多，把八门课程分成两个学期学完；而在学期制中学同时修的课程比较少，把四门课程集中在一个学期学完，下个学期再修另外四门课程。
在学年制中学，2024年9月秋季已经开始学习八门课程。如果新生在2025年春季入学，等于已经少上了一半内容的课程。但是，假如学生的英语水平在初级或中下水平，可以考虑在春季入学后，先修读三门语言课ELL和三到四门选修课Elective：如美术Arts Education、应用技能Applied Design, Skills and Technologies（烹饪Culinary Arts、木工Woodwork、纺织Textiles）、计算机Information and Communications Technology、商科Business Education。
因为良好的语言环境有助于学生提高英语水平，第一级和第二级语言课ELL 1和2主要以英语听和说为主，而且选修课没有必修课那么学术性，通常是项目或小组作业为主，帮助学生更快提高词汇量和听说水平。学生在2025年9月继续学习必修课，如科学Science和社会学Social Studies。我们建议您在递交网上申请时，提供三所志愿学校选择供我们参考。最终定校由我们国际教育部根据对应学生英语水平的课程可选科目是否已满、最新名额情况等因素进行分配。
02：小学
由于春季小学名额极其紧张，我们需要优先录取本地学生就近入学、安排目前已在读国际学生续读、以及因签证原因导致从秋季延期到春季的新生入读。因此您在申请时填写的三个志愿仅是意向性的，实际录取的小学根据学生所在年级的名额和班级学生比例，由我们教育局来决定。
列治文教育局下属的37所小学根据名额数量分为A、B和C类学校。A类学校学位已满，不再招收本地和国际学生；B类学校部分年级还有名额；C类学校有充足学位仍接受申请。
学位名额根据本地学生报名情况随时更新，所以A、B和C类小学的名单不是固定的，跟排名或教学质量无关，而是与本地适龄入学的人口变化有关。
我们建议申请名额比较充裕的C类学校。如果B类学校在家长特别喜欢或靠近亲友家的社区也可尝试申请，部分年级可能有名额。我们不建议申请A类学校，因为该校学位已满。如果申请反而浪费志愿。
由于我们优先录取本地学生就近入学，申请春季入学的国际学生，中学通常在11月或12月确认定校，而小学通常在12月或1月确认定校。
我们的正式录取通知书注明学生已被负责列治文教育局属下所有公立中小学国际学生的国际教育部Richmond International Education录取，因此学生可凭正式录取通知书办理学习许可，不需要等定校结果。
春季入学的新生可在入学后，2月底之前递交申请9月转学至我们教育局内的另一所学校，能否获批取决于申请的学校是否有名额。我们会在4月通知转学申请是否成功，学生可以选择是否接受转学。
