爱尔兰圣三一大学 教育学专业分支解析

①教育戏剧 Drama in Education
戏剧本身既是一种艺术形式，又是一种高效的教学和学习方法。这门课程已经开设二十多年，吸引了很多的国际学生。戏剧教学课程的学习中，学生不仅接触戏剧教学法，更全面地了解艺术在教育中的作用，包括视觉艺术，运动和舞蹈，诗歌，创作写作和语言艺术等等。
面向申请人群：主要针对小学，中学和大学教育的老师，青年领袖，幼儿教育者，戏剧教育从业者及其他对教育艺术感兴趣的人。
②早期干预 Early Intervention
早期干预是一个创新型课程，旨在为那些希望开发或提高残疾儿童或特殊教育需求（SEN）的知识和经验的人提供研究生水平的学习。这个课程的特点是跨学科性，涉及学科包括：教育、心理学、演讲及语言治疗、职业治疗法、政策发展与分析，儿童早期发展、指导心理学、残疾研究、护理以及儿科学等。
面向申请人群：已为有相关工作经验或无相关工作经验的学生做好了准备，欢迎对未来在该领域从事工作有强烈愿望的同学申请。
③教育的批判性视 Critical Perspective on Education
该课程学生将获得指导教育理论和实践学科中当代全面的理解，以及从事与他们所选领域相关的经验/非经验形式研究的知识和能力。
面向申请人群：课程适合各个级别（小学、中学、大学）的从业人员以及对教育专业感兴趣的申请。
④语言教育 Language Education
该课程旨在让学生参与不同教育背景下教师和学习者所面临的语言问题。它旨在为学生提供学术和专业技能应对学校和社会中语言所呈现的挑战和机遇，包括不同社会经济群体之间的识字发展，增加文化和语言多样性，双语学习，多语言学习，语言学习理论，第二语言习得等等。
面向申请人群：建议已经是老师但想要进一步学习教学理论知识， 或者对教育和语言课程设置感兴趣的行业从业者，又或者是教育学和语言学的学生们开放申请。
⑤高等教育方向Higher Education
高等教育硕士学位是为在高等教育领域从事教学工作的学者和有相应经验的毕业生而设计的。
面向申请人群：高等教育系统内各级学术人员，以及旨在追求学术生涯的适当合格专业人士。欢迎对发展教育理论和实践方面的专业知识有浓厚兴趣的博士后或合同研究人员申请。
⑥数学教育
数学教育课程是教育学院与数学学院之间的合作课程。本课程主要基于实践经验，旨在作为发展优质数学教育者的强化课程，解决数学内容知识，探索教师的数学实践，并突出当前的数学教育中的国内和国际问题。
面向申请人群：适合于教育系统各个级别的数学教育从业者，尤其是中学数学教育者。
⑦音乐教学
这是圣三一大学与爱尔兰皇家音乐学院（RIAM）联合开设的一门课程。
面向申请人群：主要为小学、中学和高等教育、青年领袖、音乐教育工作者、表演者和其他具有音乐和艺术教育专业兴趣的教师开设。
⑧教育领导力与政策Leadership and Policy in Education
教育领导与政策硕士课程为学员提供了对教育领导与管理的理论与实践进行全面研究的机会。
面向申请人群：适合在早期教育、小学和小学后教育中从事特殊或主流教育工作的校长、教师和辅助人员。
⑨科学教学 Science Education
课程旨在为学生提供他们所需的学术和实践技能，以加深对科学教育，研究和交流在社会中作用的批判性理解。通过理论的学习和参与来探索科学方法，同时学生将获得体验前沿研究和当前科学教育辩论的机会。主题包括：公民科学，历史，媒体，伦理，教育学，政治，出版，评估和反思性实践。
面向申请人群：适合各级科学教育从业者，也适合拥有社会科学及人文科学背景并想要未来从事专业科学教育的学生申请。
⑩教育多元化及共融硕士Education Diversity and Inclusion
教育多元化及共融硕士课程面向在早期教育、小学和小学后教育中从事儿童和青少年教育工作的教育工作者，他们希望对学校日益增长的发展和文化多样性做出反应。
面向申请人群：适合在小学或学前特殊教育学校里的管理者、教师及从事支持性工作的人员申请。
⑪心理教学 Psychology of Education
如果你有兴趣探索心理学如何能提供支持给教育行业从业人员，那么你不要错过这个课程。
面向申请人群：申请者不需要有相关心理学的背景或从业经验，适合对通过从心理学和社区角度来研究教育相关问题感兴趣的申请者。