1 暑校

暑校是海外大学在暑假期间面对在读的学生开设的暑期课程，本校在校的学生、美国其他大学的学生和国际学生都可以申请。

一般而言，暑校会分为几个session，且跨度较长。和国内学校相比，国外学校的暑假会比较长，一般从5月开始，假期会一直持续到8月底。不少在海外就读本科的学生为了能够拿到更多的学分会选择在这个时间去上课。

想要申请暑校，有两个渠道。对于校内暑期项目或者合作项目，学生可以去学校的国际交流部或者校外留学咨询。这些项目一般包括交换项目、暑期项目或短期海外游学项目。学生需要注意，因为参加暑校带有一定的目的性，所以在筛选的时候必须关注暑校可以带给我们哪些课程？能否灵活选择课程？这些课程和自身的匹配度有多高？

第二个渠道是通过海外大学的官网申请。大多数海外大学都有summer session的部分，也会公布与此有关的所有项目信息，课程设置和申请链接自然也包括在内。建议大家通过这一方式申请，毕竟熟悉了海外大学系统，对以后的申请非常有帮助，且通过学校官网选课会更加灵活。
比如在UCLA的选课系统中，就包含有800~1000门的课程。但是在选课的时候要注意，所选课程有没有先修课的要求。因为很多本校的在读生也在上暑课，所以平时选课的逻辑不变，如线性代数的先修课为基础数学。

2 交换交流

交换的时长为一个学期或者一个学年，有一些交换项目的时间会更长，但是一般都在学期内。

建议学生可以先查看学校内部的交流交换，通常学校会有这类合作项目，且都是很不错的学校。但是学生必须考虑其学分是否能够转换到本科的院校，如果不能需要谨慎考虑。

其次，还有一些海外大学官网和SAF也会介绍交换项目。

3 暑期研究

暑研是指以科研研究为导向的暑期海外经历，大多数是针对理工科同学和部分人文社科中带有科研性质的学科开展的，包括东亚研究、人类学、社会学等。

暑研的时间一般在暑假，但非暑研项目也会在学期中、gap year展开。若部分申请暑研的学生在大四期间课程不多，也可以申请将暑研延期至大四上或整个大四。
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4 海外志愿者/活动

海外志愿者/活动主要是面向低年级同学，如大一大二的学生开展的，可以开阔视野，也能提升soft skill。

研学项目的种类较多，形式多为上课旅游参观。

比较一下众多海外经历含金量，我们可按
交流交换/暑研 > 暑校 > 海外志愿者/活动的排序做判断。但也要根据不同种类的需求做判断。
对文商科而言：交流交换 > 暑校 > 海外志愿者/活动。

对文科中的研究性质的人文社科而言：交流交换/暑研 > 暑校 > 海外志愿者/活动。

对商科而言，若有先修课的要求，那么暑校会更为重要。若无此类要求，交流交换很难转化成本科院校的学分，尤其是和NGO挂钩的专业，如mpp/social work等。此外，海外志愿者也很重要。

对理工科而言：交流交换/暑研 > 暑校 > 海外志愿者/活动。

海外志愿者对此类学生的价值不大，但考虑到年级限制，不同的时间段需要配合不同的实践种类。低年级的学生没有太多经验，在参加项目时应注重积累经验，在大一大二可以多参加暑校，尤其是有先修课需求及先修课有刷分需求的学生。

对于研究生申请中，加强背景提升，可以通过哪些途径来实现呢？

1 实习、工作经历

是否需要参与实习或者是工作呢？首先考虑下是否有足够的时间和精力，托福和GRE成绩是否刷出来了，如果还没有刷出来，建议先考试，因为成绩是决定能否申请，申请什么档次的学校的前提。如果自己能安排好实习和复习，有信心把成绩在合适的时间考出，而且实习的公司比较有名，比如世界500强，工作的内容和申请很相关，也可以先去实习或者工作。

除此之外，有些专业申请，学校明确要求最好或者是必须有实习经历，比如管理学相关的专业，像信息管理系统专业、工程管理、公共卫生下的政策与管理，如果同等硬件条件和院校背景，有实习或者工作经历的学生更占优势。

2 课外活动(包括学生会、志愿者等)

除了简历中主要的科研背景，学校还会关注学生的课外表现，从中看出学生其他方面的能力和性格，比如领导力、团队合作、乐于助人、热爱生活等。真实的写自己的课外活动，没有必要专门去参加，因为占主要影响的还是科研背景。

另外针对特定专业，可有重点来突出一些经历。比如申请管理相关专业，可以突出作为领导的经历。

3 论文(包括期刊及会议等)

针对硕士申请者，如果有论文，可以给申请锦上添花，如果没有对申请影响也不大。针对博士申请者，最好能有论文，如果没有，科研背景最好比较丰富。因为不管是论文还是科研项目主要目的都是证明申请者的科研能力。有论文也不代表什么，论文是中文的还是英文的？是第几作者，是一作，还是只是挂名？论文发表的期刊是校级、国家级、还是国际级别的？影响因子大小是？

建议在力所能及的情况下，论文尽量写成英文的，作者排名尽量靠前，发表的期刊最好是国家级或是国际级别的核心期刊，论文的影响因子越大越好，这样的论文含金量比较高。如果论文的内容和教授的研究比较匹配，对申请会很有帮助。针对比较大型的会议论文也是同理。

4 获奖证明

一般大学期间或者大学之前的和申请者所申请专业特别相关的奖励证明，比如奖学金、比赛证书、三好学生、优秀团员等奖励证书，能证明学生的优秀程度和专业度，在简历中体现就可以。这些奖励是锦上添花的作用，如果没有对申请影响也不大，但是如果你有一些国家级的重要奖项，那么无疑对申请会有很大帮助！

5 助教助研经历

和上面说的论文一样，如果博士生有类似的经历，对以后申请读博期间的助教和助研奖学金会有很大的帮助。如果机会，而且时间和精力允许的条件下，建议尽量去参加。