美国芝加哥艺术学院本科专业盘点
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美国芝加哥艺术学院本科专业盘点

2018-09-24...

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美国艺术留学院校众多,艺术专业细分繁杂,今天,本文为大家介绍美国芝加哥艺术学院本科专业,供本科去美国留学读艺术的同学做参考。

校名称: 美国芝加哥艺术学院(芝加哥) School of the Art Institute of Chicago (Chicago)

所在位置:美国

创建时间:1866

学校中文网址:https://meiguo..com/school/1460/


美国芝加哥艺术学院本科专业盘点

芝加哥艺术学院(Art Institute of Chicago, 简称SAIC)是美国顶尖的艺术教育机构之一,由博物馆和学校两部分组成,于1866年建校。学校本身并没有所谓的校园,不过因为它的地理位置刚好就在密歇根湖畔,与千禧公园(Millennium Park) 和Grant Park相邻,因此学校环境令人感到优雅舒适。其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品闻名于世,如莫奈、修拉、梵高、爱德华.霍普等人的作品。该学院则旨在培养视觉艺术人才,曾就学的有华尔特.迪士尼、乔治亚.欧姬芙等。

SAIC成立于1866 年,为当时在艺术学院方面的改革者,为美国声望最高及评价很崇高的艺术学院之一,在国际上享有极高的荣誉。芝加哥艺术学院的校风自由,因此来此就读的学生并不会被限定是否要主修特定的科目。该校相信,成为艺术家的重点是如何看待这个世界,因此视野是十分重要的。芝加哥艺术学院的教授水准非常高,注重学生的思考、创造性,十分专业地给予与促进学生在概念上及技术方面的启发。SAIC相信艺术家的成功是倚赖创造性的视觉、专业技术技能的, 因此SAIC鼓励学生卓越、批判性的询问、实验, 以增进学生在技能概念上的进步。芝加哥是一个复杂、严谨、认真、多样化的城市。芝加哥市的建筑给艺术家提供了无限革新艺术观念,这里有世界级博物馆、画廊, 因而聚集了喜爱音乐、戏剧工作的艺术家、设计家、 作家及思想家?芝加哥富有的人文历史及繁荣,孕育了一些充满创造性的幻想者及实验家, 而这些创造性的启发,鼓舞了来自世界各地的艺术人文作家, 因此在SAIC就读的学生,在课业之余可以前往芝加哥市区各个博物馆、 画廊等世界级的展览会场参观,以增广见闻丰富知识。


芝加哥艺术学院本科专业介绍如下

建筑和室内建筑


建筑和室内建筑的本科有四年的课程,在第二年里的先进的设计工作室是较为核心的课程。每个学分必须要在SAIC得到或者在其他学校修得相同内容的课程,不得转让。结合先进的理论和大量的实践操作,让学生掌握建筑设计的核心,在设计时融入社会文化考虑,将人文关怀融入建筑实践中,培养出具有创意和责任心的建筑师。

艺术教育

艺术教育学院拥有三类学位:艺术教育类研究生、艺术教学类研究生、侧重艺术教育的纯艺术类本科生。在SAIC各个学科内容间的强大关联的基础上,艺术教育在理论知识、每日实践、社会批判、创业展现上也有新的进展。学生学习到一系列创造、展现、解读、教学视觉艺术的方式。SAIC的艺术教育学院通过教育不同层级的学生,注重培养艺术批判思维。研究生们帮助培养博物馆、社区机构的艺术家、文化教育者等其他艺术专家,也同样适用于申请更高级学术研习的专业资格的艺术老师。

艺术史

艺术史学院包括艺术史、艺术理论、艺术批判专业,是全美此类最为全面详尽的艺术学院。艺术史学院致力以艺术的视角对19、20、21世纪进行详尽的艺术研究,进行多文化和学科间的探究。通过团体和个人的艺术实践,对文化、哲学、政治进行研习,也为学生安排的艺术、历史、社会学的课程。受当今理论和实践的熏陶,芝加哥艺术学院的艺术历史、理论和批评系涉及到全球艺术和设计历史。

服装设计

SAIC时装设计学院的学生,可以承担画家、雕塑家、设计师、建筑师和艺术家的角色,获取独特的、跨学科的教育经历,在艺术和理论上得到更多挑战。申请服装设计的学生在艺术素养和职业上会得到严格的培训;老师都具有国际化和全国专业的经历,为学生提供了得天独厚的机会。SIAC 服装设计学院位于Sage工作室,该工作室历史悠久,由Louis Sullivan设计;学院拥有芝加哥最集中、最广泛的项目。在这里,你不仅仅是一名高水平的设计师,同时也能增加在社会、政治和科学方面的认识。

视觉和批评

视觉和批评专业成立于2000年,为SAIC的跨学科研究提供方向。视觉和批评研究项目不仅关注视觉媒体在不同学科中的研究,还关注混合研究,特别是工作室和学术的重叠发展。该计划是一个不断发展的范例,强调了21世纪复杂的视觉和批判实践,为致力于设计、写作和创造的学生提供跨学科的环境。视觉和批评专业的核心是关键反馈,对本科生和研究生的课程包括一对一辅导。此外,该部门每学期会举办正式的批评讨论,包括工作室工作和关键学术研究。

视觉传达设计

视觉传达设计专业鼓励学生积极参与世界,通过批评分析技能、个人声音和视觉语言把自己定义为设计师。本专业培养社会责任感,让学生成为艺术、设计和大众文化交界处的设计师。

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