一、学校概况
【学校性质】公立大学
【地理位置】 位于 中国香港
【师生比例】 14.1
【学生构成】本科生5267人，研究生：996人
【知名校友】 陈冯富珍 ；司徒华；刘江华；邓竟成
【资质证明】教育涉外监管信息网上有公示
【排名】2022年QS教育类学科排名，全球16
【教育部认证】 有
香港教育大学为一所政府资助的高等学府，致力透过提供师训教育，以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程，推动教与学的发展。我们致力培育敏于思考、关怀社会及放眼世界的教育工作者及社会领袖，使之能够服务社区，推动变革。我们尤着重研究实力— 积极促进研究发展，提升知识、学术及创新，务求对社会与人类发展，作出不懈的贡献。 本校矢志成为教育大学先导，为香港以至亚太地区的教育发展奠定基础，作出贡献 。
二、 项目优势
个别专业介绍
A. 大中华地区研究荣誉社会科学学士
大中华地区研究荣誉社会科学学士鼓励学生探索大中华地区—— 中国大陆、香港、澳门、台湾及其他地区。它为学生提供有关该地区的政治、文化、经济和发展等扎实而广泛的知识。通过学术讨论和实践研究经验，学生能够在大中华地区内识别和解决复杂的社会问题，并在毕业后全面及熟练地分析社会及公共政策问题。
- 国际课程衔接英国约克大学
课程与英国著名学府约克大学社会政策与社会工作学系开展国际合作2+2本科学位项目。入选的优秀 学生在香港教育大学完成前两年的学习，然后第三及第四学年在约克大学学习。成功达到两所大学 毕业要求的学生将获得由约克大学颁发的荣誉社会政策学士学位证书，在成功转换学分后，同时也会 获得由香港教育大学颁发的大中华地区硏究荣誉社会科学学士学位证书。只需花四年时间就有机会 同时获得香港和英国的双学位。
- 就业方向
毕业生就业的情况非常优异。九成的学生在毕业后的三到六个月内即获得就业或继续深造的机会。毕业生工作的行业相当广泛，包括政府部门、非政府组织、新闻媒体、民航及私人机构等等。我们许多毕业生也进入世界著名学府继续深造，如割伦比亚大学、伦敦政治经济学院（LSE）、伦敦大学学 院（UCL）、巴斯大学和爱丁堡大学。
B. 公共政策及管理 专业
面对全球化和社会发展带来的各种挑战，如金融危机、财政赤字、人口老龄化、环境污染等问题，越来越多的领域需要具备公共政策及公共管理知识背景的人才。发展中国家在现代化进程中无疑需要此类人才来提升国家的治理和公共管理能力，即便是发达国家也需要具备这样素养的人才来解决各种社会危机，维持民众对政府的信任和满意。公共政策及管理专业强调基于跨学科知识和视角、采用复合型创新型的政策工具，来提升公共政策和公共管理的效率和公平。在此背景下，香港教育大学的公共政策及管理硕士(MPPM)致力于培养学生的政策分析能力和公共管理专业素养，锻造未来的公共部门领导者。本硕士专业课程由国际化的师资团队授课，为在职专业人士、政策实践者和未来的公共管理领导者提供政策分析与评估、组织行为分析、公共管理、战略沟通、项目分析、人力资源管理等方面的专业训练。 该 课程致力让毕业生在竞争激烈的政府部门和社会组织中脱颖而出，成为各自组织的中坚力量乃至领导者，并期待毕业生在政府部门或相关机构为社会带来积极的改变。
- 体验式学习
MPPM课程每年都为学生举办各种体验式学习活动，如2019年选址新加坡进行海外考察。另外，课程导师 为学生准备一系列机构考察活动，让学生获得与机构高层面对面接触机会。
- 实习机会
学系与超过60家机构建立合作伙伴关系，为学生提供宝贵实习机会，其中包括：
•劳工教育及服务网络
•香港救助儿童会
•香港青年协会
•共融慈善基金
•护瞳行动
•小彬纪念基金会
•LUSH
•友邦保险
国际关系及发展硕士
香港教育大学国际关系与发展硕士计划从比较泛亚视角为学生提供国际关系和发展方面的高级培训，并特别关注大中华地区。该计划旨在为学生提供理解当代亚洲所需的核心理论，概念和分析工具，重点关注影响地区国际关系和经济发展的竞争动态。该 课程 强调体验式学习，为学生提供参与发展中国家实地考察的机会，并探讨与发展和经济转型有关的各种问题。专为有意在政府，智囊团，咨询公司，非营利部门和私营部门组织开展未来职业的学生而设计
教育博士
课程旨在为有经验的教育工作者和专业人士 提 供培训， 提 升他们在特定教育领域的专业能力，并且通过相关核心科目扩阔他们在不同教育范畴的专业知识。
课程完成后，学生应能够：
(I)在专业领域和更广泛的教育场景中展示专门的知识、见解和技能；
(II)建构适当的理论框架，处理和分析不同类型的教育议题，ᨀ出创新的
解决方法；
(III)培养洞悉专业领域研究趋势的识见，并展现出能为该领域的专业文
献作出贡献的能力;
(IV)从不同角度批判地分析教育政策、程序或实践；
(V)有效地将专业领域内的概念和理论传达给本地和国际的同侪；
(VI)对专业领域内的伦理实践展示出充分的认识
