IB（International Baccalaureate）考试，即国际文凭考试，是由国际文凭组织（IBO）设立的一个国际教育项目，旨在为全球学生提供从幼儿园到小学（PYP）、中学（MYP）到高中（DP）的全方位教育。IB课程体系注重学生的全面发展，包括知识、技能、情感和价值观的培养。
IB高中项目（DP）是最为人熟知的部分，通常适用于16-19岁的学生，学制为两年。DP课程分为六个学科组和三个核心项目：
- 学科组：
- 语言与文学研究（母语）
- 语言习得（第二语言）
- 个人与社会（历史、地理、经济学、心理学等）
- 科学（生物学、化学、物理学等）
- 数学
- 艺术或选修（视觉艺术、音乐、戏剧、电影等）
- 核心项目：
- 知识理论（TOK，Theory of Knowledge）：探讨知识的本质和不同知识领域之间的关系。
- 扩展论文（EE，Extended Essay）：学生选择一个感兴趣的学科进行深入研究，撰写一篇4000字的论文。
- 创造力、活动、服务（CAS，Creativity, Activity, Service）：鼓励学生参与艺术活动、体育活动和社区服务。
IB考试在DP课程的最后一年进行，考试内容包括每个学科组的内部评估和外部评估。内部评估通常由学生在学校的教师进行评分，而外部评估则由IB指定的考官进行评分。IB考试的成绩被世界各地的大学广泛认可，并常常作为录取的重要依据之一。
IB课程以其严谨的学术水平和全面的素质教育而受到全球高等教育机构的推崇，许多大学为IB毕业生提供学分减免或其他优惠政策。
IB考试的评分标准因科目而异，但通常遵循以下基本原则：
- 外部评估（External Assessment）：这是由IB指定的考官对学生的试卷进行评分。大多数科目都包括书面考试，考官根据预定的评分标准来评估学生的答案。这些标准通常包括理解、分析、应用、评价和知识等方面。
- 内部评估（Internal Assessment）：这是在学校内部进行的评估，由教师根据IB的指导方针进行评分。内部评估可能包括实验报告、口头演示、艺术作品集、论文等。内部评估的作品通常需要提交给IB进行抽样审核，以确保评分的一致性和公正性。
- 等级制度：IB考试使用1到7的等级制度进行评分，7分为最高分。某些科目可能还包括高等级（Higher Level，HL）和标准等级（Standard Level，SL）的区分，HL通常要求更深入的学习和更高的学术成就。
- 核心项目评分：IB文凭项目的核心项目，包括知识理论（TOK）、扩展论文（EE）和创造力、活动、服务（CAS），也有具体的评分标准。TOK和EE的评分由学校教师和IB外部考官共同完成，而CAS则由学校根据学生的参与和反思进行评估。
- 总分和文凭：IB文凭项目的学生需要获得至少24分的总分（满分45分），并且必须在六个科目组中至少获得3个HL和3个SL的分数，以及完成TOK、EE和CAS的要求，才能获得IB文凭。
- 奖励分数：如果学生在某些科目中表现出色，他们还可能获得额外的奖励分数。例如，如果学生在某个HL科目的考试中获得了7分，并且在该科目的内部评估中也表现出色，他们可能会获得额外的3分奖励分数。
IB考试的评分标准旨在确保全球范围内的统一性和公正性。IBO会定期更新评分标准和指南，以确保它们与当前的教育实践和全球教育标准保持一致。学校和教师需要遵循这些标准来评估学生的表现，并确保学生了解评分的期望和要求。
