博文《女博士的生育困境》引发了对女博士生生育问题的大讨论。北大教授张海霞不支持女性读博期间生娃，“别人在辛苦，她去生孩子，放水让她毕业对其他学生不公平”。也有人认为“大家对读博士的理解有点不正常”。 # 对此你想说 # 教育追求还是生育本能 ？女性读博 + 生娃遭遇窘。
美国留学，看博士学位里的性别差异！
在美国，上大学时选择科学和工程专业的女性越来越多。然而，无论是在美国还是在世界其他地区，女性在职场中仍然处于弱势地位。
具体的对比数据很难详尽列出，但在获得博士学位的人中，男性和女性在数量上还是有一定的差异。本文图表用到的数据来自美国国家科学基金会，其中追踪分析了 56 个国家或地区获得博士学位人群中的性别差异。在不同的国家或地区中，情况差异巨大，但数据也清晰地显示出了一些非常有意思的全球性趋势。
博士学位里的性别差异
最小的球表示仅有 1 位博士学位获得者，最大的球表示有 19 238 位博士学位获得者。球越大，则博士学位获得者越多。
中国台湾，只有 17% 的科学与工程学博士学位授予女性，因此也成为学术性别差距最大的地区。
在获得资源与机遇等方面的差异从来自世界经济论坛（ Worl Economic Forum ）中的性别差距指数（ Gener Gap Inex ）来看，指数通过评价男性和女性在获取资源，进入健康、教育、经济、政治等领域时的差异综合得出。冰岛在 136 个参与排名的国家或地区中居于首位，是将如上所有因素考虑在内的国家或地区中，性别差异最小的国家。
美国及其他部分国家或地区（如瑞典和澳大利亚）显示出一种“互补式”的模型：科学与工程学博士学位的获得者以男性占主力，而非科学与工程学博士学位的获得者则以女性居多。
显微镜里看美国
在 2010 年时，获得科学与工程学学士学位的美国女性占总人数的 50.3% ，但在攻读研究生或在职场中，数量占比则直线下降。
