学术成绩单
在申请英国大学时，需要学生提交自己的本科成绩单给英国校方。一般在校生需要先提交6个学期的成绩单进行申请，在换Uncon Offer时提交8个学期的完整成绩单。
学术成绩单是英国校方评估申请者的一项重要材料，比如下面3个方面：
①通过成绩单，校方能了解学生掌握了哪些知识，其核心课程与申请的目标专业是否匹配
②成绩单的各学科成绩能反映学生各方面知识掌握程度，判断学生学术上的优势和劣势
③成绩单能反映学生过往综合学习能力，校方会据此评估学生是否适合来学校就读
在准备学术成绩单时，遇到的常见问题：
①成绩单上没有具体分值，只有等级划分。遇到这种情况需要学校提供具体的分值换算标准，以供英国校方核算。
②一些低分选修课能否从成绩单上去掉。如果这些选修课是自己额外选修的，不影响总学分，可以和本科学校商议能否删除。如果本科学校同意，则可以删除。
标化考试成绩
英国留学申请的标化考试成绩主要有雅思/托福等语言考试和GRE/GMAT考试。
其中雅思/托福等语言考试是必须项，但大部分学校专业可以先无语言递交申请，等拿到Offer后再补交合格语言成绩。
GRE/GMAT少部分学校专业会要求带，特别是商科专业。比如KCL商学院虽不强制要求GRE/GMAT，但是有的话会提高竞争力。
对于申请高排名院校竞争激烈的热门专业，即使不强制带G，最好也要准备一份，来提高自己被录取的几率。
在读证明/毕业证学位证
在读证明/毕业证学位证是英国校方核验申请者真实身份的一种手段。
应届生会需要提交一份本科学校开具的在读证明。
毕业生则需要提交毕业证和学位证来进行申请。
推荐信
推荐信是英国校方从第三方的评价来了解申请者的个人特质。
一般英国大学需要递交2封推荐信，在校生可以找2位学校的老师来写推荐信。
推荐信往年还是有学生踩了坑的，以下4个方面需要多注意：
①推荐老师的学位最重要，一般至少要博士学位；其次是推荐老师的职称，比如教授或者副教授。另外也可以找负责管理岗位的老师，比如学科负责人、院领导等。
②避免找的推荐老师太繁忙，后期因为老师太忙而找不到人，会给沟通带来巨大困难。
③最好能找到对自己课堂印象比较好的老师，这样老师也会更愿意去帮忙。
④如果实在不知道怎么联系到推荐老师，可以从学校网站上找到老师联系方式或者找辅导员进行引荐。在和推荐老师沟通时需要客气礼貌，给老师好的印象。建议和推荐老师在办公室或者邮件沟通，效率会更高。
简历
简历能够帮助英国校方快速了解申请者的过往经历和成绩。
不少申请者在写简历时会出现2种极端情况：
避免简历过于冗长
在写简历时，需要有的放矢，不能所以经历都罗列出来。有人觉得自己经历都要写上去，甚至把幼儿园时的经历都加在简历上了。
过于冗长的简历，会让招生官看不到重点，也会产生对申请者总结概括能力的质疑。
因此，简历上最好只写与申请专业有相关性的经历，突出自己的匹配度和优势，避免无关信息的干扰。
没有经历可以挖掘
有些学生会觉得自己过往经历太单薄，没啥东西可以写的。
其实每个人在校经历都可以挖掘出一些可以匹配的，比如小组团队的任务、课程项目、甚至参加的校园活动。即使是一个小小的经历，其中也可能包含巨大的闪光点。挖掘简历亮点，让招生官青睐，是很重要的能力。
个人陈诉
个人陈述能够让英国校方更加深入了解申请者选择该学校专业的理由和动机。
个人陈述会涉及到申请者过往经历是否适合该专业，经历又是如何与该专业相关联，以及对该专业的理解正不正确等。
在写作个人陈述时，不少学生会遇到以下问题：
套用常规写作模板
虽然很多学校的个人陈述有着类似的结构，但不能一概而论。否则可能写出的个人陈述直接不符合要求。
有不少学校对个人陈述有着特殊的结构和内容要求，比如爱丁堡大学，个人陈述通常是需要申请者回答相关问题，并且有字数限制。
因此，在写个人陈述前需要仔细了解相关学校专业的具体要求，不能用一层不变的常规写作模板。
过于追求华丽的语言表达
个人陈述不是创意写作，对辞藻和文学意境不会有过多要求。如果把重点放在辞藻上，反而本末倒置。
内容上抓不住重点
不论学校对个人陈述有无特殊要求，但对内容都会有自己的偏好。学校更想看到切实的经历以及对自己产生兴趣的理由，而不是空泛的概述。
个人经历不懂取舍
不少申请者在写到个人经历时，不知如何删减或扩展，导致整个个人陈述要么冗长、要么单调。在个人经历方面需要讲究与专业的匹配度，并能突显出其价值和个人亮点。
个人陈述是文书的重要部分，可能因为个人陈述的不过关而会被招生官秒拒。对目标院校文书偏好的掌握，能让整个申请锦上添花。
