2024Fall早申录取结果公布后，很多人直呼太“冷”了，在留学申请越来越卷的情况下，各位申请人更不能放松警惕，如何突出学生的学术能力，摆脱同质化的恶性循环，合理的竞赛规划是关键！
计算机&机器人
Computer&Robotic
01
美国计算机奥赛 USACO
（USA Computing Olympiad）
难度：5/5
含金量：5/5
USACO是一项为初高中生或者年龄更小的学生提供的在线竞赛，旨在锻炼学生用计算机编程解决问题的能力。竞赛主要衡量算法和运用两大方面的技能，一旦学生在较低等级的组获得足够高的分数就可以进入更高等级的组别。
因为编程学习的门槛相比较于数理化高，USACO的含金量实际会高于同类型的USAMO（美国数学奥赛）、UANCO（美国化学奥赛）等。
对于未来美本留学申请理工科专业的高中生来说，USACO能够获得金或白金级别的奖项，绝对是提高竞争力的大杀器。
02
全国青少年信息学奥林匹克竞赛 NOI
（National Olympiad in Informatics）
难度：5/5
含金量：4.5/5
全国青少年信息学奥林匹克竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。
NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）（已停办，后以CSP-J/CSP-S的形式取代原有的NOIP）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营（WC）和国际信息学奥林匹克中国队选拔（CTS）。进入国家队的选手将参加国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）。亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克（APIO）中国赛区由CCF承办。
03
亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克 APIO
（Asia-Pacific Informatics Olympiad）
难度：5/5
含金量：4.5/5
APIO是一个面向亚太地区在校中学生的信息学学科竞赛，旨在给青少年提供更多的赛事机会，推动亚太地区的信息学奥林匹克的发展。该竞赛性质为区域性的网上准同步赛，在每年五月举办。APIO中国区由中国计算机学会主办。
APIO中国区比赛的影响力不及全国青少年信息学奥林匹克竞赛，但参赛门槛相对较低。与此同时，包括复旦大学在内的多所国内名牌高校，在NOI全国决赛现场点招保送生的过程中会参考当年CTS及APIO成绩，这也使得APIO成为了一次十分重要的前哨战，每年吸引了大批参赛选手参加报名。
04
丘成桐计算机奖 ARML
Yau Science Awards
(Computer Science)
难度：4.5/5
含金量：4.5/5
相信读者们已经对丘成桐科学奖非常熟悉了，重要性与含金量不必赘述。这里介绍一下丘成桐计算机奖评审原则：
05
国际奥林匹克机器人大赛 WRO
（World Robot OlympiadA）
难度：4/5
含金量：4/5
2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，WRO是一个非营利性的组织，所有收入都用在支持全球范围内推广STEM教育领域中的机器人科技。
WRO是一场专属于青少年盛宴，旨在组织世界各少年以友好的方式参与机器人竞赛，培养机器人爱好者思考和解决问题的技巧。
06
机器人科技挑战赛 FTC
（FIRST Tech Challenge）
难度：4/5
含金量：4/5
2007年FTC正式成为FIRST项目中的一员。是FIRST 系列的最新项目。
FTC由美国FIRST非盈利性机构主办的针对12-18岁高中生的国际性机器人比赛。现今每年约 250,000名高中生参加。美国麻省理工大学每9个学生中就有1个参加过FIRST比赛。FTC比赛可设计性强、创造性强，基于遥控操作，给学生提供了一个平台，把课堂上的科技概念运用到现实工程师问题解决中。学生面对无尽挑战，创造特有的解决方案，同时培养团队合作、演讲技能、商业意识。
2012年FTC开始在中国正式举办：40支队伍参加，在国内院校中掀起了机器人设计热潮。
07
美国计算机科学联赛 ACSL
（American Computer Science League）
难度：4/5
含金量：4/5
美国计算机科学联赛起源于美国硅谷，拥有40 年的历史，是美国历史悠久的中小学生计算机编程赛事之一。该比赛同时获得了美国国家中学校长联盟NASSP 与美国计算机科学教师协会的官方认证和推荐，同时获得了如谷歌、Adobe、No Starch Press、O'Reilly Media、Pearson、Pragmatic Bookshelf、and Wolfram 等著名高科技和教育企业的支持。
随着各国日益重视编程教育，每年来自美国、加拿大、欧洲、非洲和亚洲的众多中小学生都踊跃参加到该竞赛中。
与USACO不同的是，ACSL是团体赛，且有简答题和编程题两个部分。
08
Kaggle大数据竞赛
（Kaggle Competitions）
难度：5/5
含金量：5/5
Kaggle是一个全球知名的数据科学竞赛在线平台，由Anthony Goldbloom和Ben Hamner于2010年在墨尔本创立，后由google收购。Kaggle一开始以Data Mining起家，为的是可以快速高效解决最棘手的问题。大部分的竞赛由企业或研究者发布，将数据、问题和期望指标同步更新，以竞赛奖励的方式向全球征集解决方案。对问题发布者来说，他可以方便筛选出最有成效的方案，而对参赛者来说，不仅是考验自己能力，更是一场实战经验。
Kaggle竞赛平台类似于一对多的项目众包平台，直接在公司和人才供需之间搭建了一座桥梁，避免了传统入职测试中的以学历和工作经历做初步筛选的弊端。也就是说， 只要你有才，只有你能解决问题，奖章奖金甚至入职加薪均有可能。 并且，个人的Kaggle Profile会显示所有参与过的项目、活跃度、实时排位、历史最佳排位等，基本就等同于一张实力证书。如果你的未来是Data Sience方向，想要提升自己实力背景的话，以Kaggle在领域内的知名度，是绝对不可错过的机会。
08
TopCoder竞赛
难度：5/5
含金量：5/5
TopCoder是一个程序设计比赛的网站。该网站每个月都有两到三次在线比赛，根据比赛的结果对参赛者进行新的排名。参赛者可根据自己的爱好选用Java, C++, C#, VB或python进行编程。
参赛者须在1小时15分钟的时间内完成三道不同难度的题目，每道题完成的时间决定该题在编程部分所得的分数。而比赛可分为三部分：Coding Phase, Challenge Phase和System Test Phase，其中Challenge Phase部分是让参赛者浏览分配在同一房间的其他参赛者的源代码,然后设法找出其中错误，并提出一个测试参数使其不能通过测试。如果某参赛者的程序不能通过别人或系统的测试，则该参赛者在此题目的得分将为0。关于其比赛的具体规则,详看该网站上的公告。
以上信息主要针对TopCoder公司举办的算法竞赛部分，而实际上远不只于此。
整体而言，TopCoder是一个面向平面设计师和程序员的网站，它采用比赛、评分、支酬等方式吸引众多平面设计师和程序员业余工作。
10
Codeforces比赛
难度：5/5
含金量：5/5
Codeforces是俄罗斯的一个算法竞赛网站，由来自萨拉托夫州立大学、由Mike Mirzayanov领导的一个团队创立和维护，是一个举办比赛、做题和交流的平台。举办比赛和做题就不说了,“交流”指的是自带blog功能,可以求助/发布题解之类，它是目前是全世界最权威，用户最多，评测量最大的编程网站。
11
国际大学生程序设计竞赛 ACM ICPC
（International Collegiate Programming Contest）
难度：5/5
含金量：5/5
ICPC是由国际计算机协会（ACM）主办的，是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近40年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为全球最具影响力的大学生程序设计竞赛。
与其它计算机程序竞赛相比，ACM-ICPC的特点在于其题量大，每队需要在5小时内完成7道或以上的题目。另外，一支队伍3名队员却只有1台电脑，使得时间显得更为紧张。因此除了扎实的专业水平，良好的团队协作和心理素质同样是获胜的关键。
12
Botball国际机器人大赛
难度：4.5/5
含金量：4.5/5
BotBall国际机器人竞赛是一项起源于美国麻省理工大学(MIT)的教育机器人活动。它最初作为本科学生的课程及竞赛活动出现(6.270 课程),受到了 MIT 学生的普遍认同和欢迎 。由于此项活动的教育特质明显,与美国所推行的 STEM(科学、技术、工程 和数学)教育理念高度契合。
自 1997 年起,BotBall 被推入初高中教育阶段，成为一项以中学生教育为主旨的国际机器人竞赛，其内容设计基于美国国家科学教育标准，并紧紧围绕培养科学素养和探究精神而展开。经过 20多年的发展,现今此项竞赛已经成长为美国乃至国际上具有非凡影响力的青少年教育机器人活动。
13
RoboRAVE国际机器人大赛
难度：4/5
含金量：4/5
RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持的国际机器人竞赛，它已经在美国有15年的历史，每年吸引上万名学生参加。RoboRAVE因其易上手、教育性和趣味性强的特点，在近些年得到了迅速发展。除美国本土学生外，中国、法国、西班牙、日本、哥伦比亚、墨西哥、捷克、印度等十余个国家的学生也已经参与其中。
从2012年，中国就加入了RoboRAVE的大家庭中，并成为了亚洲区的组织国。2013年5月第一支中国青少年队伍参加RoboRAVE国际总决赛并获得创新大奖，
RoboRAVE国际机器人大赛亚洲区比赛每年都会通过央视报道传播，被央视作为素质教育中的机器人模块进行宣传。RoboRAVE国际机器人大赛也是各省市重点中学及国际学校热衷的机器人比赛，每年中国大陆吸引了上千名学生参赛。
14
国际信息学奥林匹克竞赛 IOI
（International Olympiad in Informatics）
难度：5/5
含金量：5/5
随着科技的发展，人们意识到有关信息科学的知识和应用能力应该尽快纳入到学生的知识结构中，成为跨世纪人才迈向信息社会的“入场券”。1987年，保加利亚Sendov教授在UNESCO（联合国教科文组织）第24届全体会议上提出了举办国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）的倡议。
举办IOI的宗旨通过竞赛形式对有才华的青少年起到激励作用，促其能力得以发展；让青少年彼此建立联系，推动知识与经验的交流，促进合作与理解；宣传新兴学科信息学，为学校的这一类课程教学增加动力，启发新的思路；建立教育工作者与专家之间的国际联系，推进学术思想交流。
IOI属于智力与应用计算机解题能力的比赛，题目有相当的难度，解好这类题目，需要具备很强的综合能力。能够参加IOI的选手应该具有很强的自学能力和动手能力， 需要学习有关组合数学、图论、基本算法、数据结构、人工智能搜索算法及数学建模等知识，还要学会高级语言和编程技巧，要具备很强的上机操作能力。国际信息学奥林匹克竞赛鼓励创造性，在评分的标准上给予倾斜，创造性强的解题方法可以拿到高分。
