国际预科证书课程基本介绍
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国际预科证书课程基本介绍

2024-05-25...

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它旨在为16至18岁的学生提供一个全面而均衡的教育体系,不仅重视学术成就,也强调个人发展、国际视野和社会责任感。

IB课程,全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme, 简称IBDP),是由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization, 简称IBO)为高中生设计的一套两年制国际教育课程。它旨在为16至18岁的学生提供一个全面而均衡的教育体系,不仅重视学术成就,也强调个人发展、国际视野和社会责任感。

IBDP课程结构包含以下几个核心组成部分:

1. 六大科目组:学生需要从六个学科组中各选至少一门课程进行学习,这六个组别分别是语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学以及艺术。如果学生不选择艺术课程,他们需要在其他五个组别中再选一门课程来替代。

2. 核心要求:

• 认识论(Theory of Knowledge, ToK):这门课程鼓励学生反思知识的本质,探索不同知识领域之间的联系。

• 扩展论文(Extended Essay, EE):要求学生独立完成一篇基于自我研究的4000字左右的论文,以此培养学生的独立研究和学术写作能力。

• 创造力、行动与服务(Creativity, Activity, Service, CAS):鼓励学生参与创新项目、体育活动及社区服务,以促进个人成长和社交技能的发展。

• 课程难度:每门课程都有标准级别(SL, Standard Level)和高难度级别(HL, Higher Level)之分,学生至少要选择三门HL课程,其余可选择SL,以确保学术挑战性和深度。

• 评估方式:IB课程的最终成绩由内部评估(如课堂作业、实验报告等)和外部评估(期末笔试)组成,每门课程满分为7分,加上ToK和EE的额外分数(最多3分),IBDP的总分为45分。

IB课程因其严谨的学术标准、全面的教育理念以及对学生整体素质的重视,被全球众多知名高等教育机构高度认可,成为学生通往世界顶级大学的优质途径。除IBDP外,IB组织还提供了针对更年轻学生的课程,包括小学项目(Primary Years Programme, PYP)和中学项目(Middle Years Programme, MYP),形成了一套完整的从幼儿园到高中的国际教育体系。 

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