专业概述
行为分析荣誉学士是一项四年制本科学位课程，深入研究应用行为分析 (ABA)。这是一个使用系统与分析方法以适宜的方式改变行为的研究领域。毕业生是行为治疗领导者，工作领域涵盖法医心理健康、自闭症谱系障碍和后天性脑损伤等。
应用行为分析是一种有效的做法，通常用于以下人群：
- 自闭症谱系障碍（ASD）
- 脑损伤
- 痴呆
- 发育障碍
- 成瘾
- 心理健康障碍
您将学习的内容为：
应用行为分析（ABA）是一门治疗和理解人类行为的科学方法。这种方法可以应用于整个人类行为范围（即思想、感受和行为）。研究表明，循证方法（如应用行为分析）在减少问题行为和培养各种技能方面最为有效。
应用行为分析方法涉及三个主要组成部分：
第一部分：进行完整的行为评估。使用各种访谈和观察技术，了解需要改变的行为。学生将学习如何观察与分析各种情况下的行为，制定有效的治疗策略。
第二部分：这一步是利用行为评估的结果制定有效计划，减少特定问题行为，发展或加强认知与行为技能。学生将学习多种可以改变行为的行为与认知行为技能。
第三部分：最后阶段是对第一部分和第二部分的持续评估。学生将学习如何衡量干预措施的有效性，并根据这些措施的结果继续完善和改进干预措施。
研究部分
本专业的研究部分是该学位文凭的基础。学生将通过研究预备课程开始为一、二年级的顶点项目做准备。在第三年的冬季学期，学生将准备应用研究方案。实际的研究将在第三年至第四年的暑期实习期间进行。研究论文将在第四年秋季学期开始撰写。学生将在整个过程获得教师支持。行为分析师认证委员会已批准本专业符合获得认证助理行为分析师考试资格的课程要求。申请人必须满足额外要求才能获得资格。
行为分析师认证委员会（BACB）最近公布了2017年的认证课程体系通过率数据，提供了首次参加并通过考试，成为委员会认证助理行为分析师（BCaBA）的百分比信息。
培养未来领导者
除了培养学生成为行为分析从业者之外，本学位课程还有助于他们担任这个新兴领域的领导者。学生不仅可以成为以客户为中心的临床医生，还将有机会学习从全系统角度推进行为分析技能，以支持机构、组织和政府的大规模变革。这项密集课程由乔治布朗学院位于湖滨校区最先进的健康科学分院提供，适合数据驱动，喜欢分析模式与挑战行为的学生。
本专业的核心课程侧重于以下五个学习领域：
- 行为科学理论、原理和方法
- 特殊人群
- 心理学
- 研究方法/统计
- 伦理、职业素质和领导力
