新加坡大学预科有三类可选 分别是IB、A-Level和AP： IB(International Baccalaureate) IB（International Baccalaureate）全称为国际预科证书课程，是国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，通常所说的IB，主要是指IB高中文凭课程（IB DP），也叫大学预科课程（16-19岁)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
如今，IB文凭被全球近1000所大学承认，其中包括哈佛大学、剑桥大学、 牛津大学等世界一流的名牌大学，近年来更有日益扩大的趋势。 在新加坡，大多数国际学校都是采用的IB课程，新加坡IB成绩也非常优秀，2022年5月IBDP考试，新加坡平均成绩为37.49，远高于31.98的全球平均水平。
Advanced Placement AP全称为Advanced Placement，属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。AP课程主要适用于美国以及加拿大的大学，在其他英语国家的适用度不高。 AP课程基本没有限制，比较灵活，学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程里选修任意的多门课程。通过之后可以换取大学学分节省就读时间和大学学费。
AP课程没有证书，只有成绩单。通过AP考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程，所以在申请大学的时候很有优势。 由于新加坡本身就是采用的英制教育体系，所以新加坡大多数国际学校采用IB课程，政府学校采用A-level课程，提供AP课程的学校主要是美国学校，比如美国斯坦福国际学校，新加坡美国国际学校等。
A-Level A-Level全称General Certificate of Education Advanced Level，是英国高中课程，也是英国大学入学考试课程。 英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。英国学生一般在16-17岁开始学习这种两年的课程，英国没有高考，学生修完并参加A-level全国会考后即可进入大学就读。这种课程相当于我国中学最后两年的课程，即相当于我国的高考。 新加坡设有A-Level考试的培训学校。
IB、A-Level和AP考试与国内高考的不同之处主要体现在以下几个方面：
考试内容与形式：IB、A-Level和AP考试更注重学生的综合素质和能力，采用更接近大学课堂的教学模式。而国内高考主要评估学生的学术知识和应试能力。
评价体系：IB、A-Level和AP考试采用等级制，学生的成绩不仅取决于考试成绩，还与其平时的学习表现、项目作业等多方面因素相关。而国内高考采用总分排名制，学生的成绩主要取决于考试成绩。
升学途径：IB、A-Level和AP考试成绩被全球众多知名大学认可，学生可以通过这些成绩申请到世界各地的优质大学。而国内高考成绩是学生升入大学的主要标准。
课程设置：IB、A-Level和AP课程设置更加灵活，学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择不同的课程，培养个性化的优势。而国内高考课程相对固定，学生的选择有限。
IB、A-Level和AP考试的优势在于，它们提供了多种选择，可以为学生的未来发展提供更多的机会和选择。通过学习这些课程，学生可以提前接触大学课程，提高自己的学术能力，还可以培养全球视野、跨文化沟通等综合素质。
此外，这些考试成绩在全球范围内具有很高的认可度，可以为学生申请到更多的世界名校提供保障，因此，IB、A-Level和AP考试可以成为家长的多种选择，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
