美国公共论坛式辩论赛（Public Forum），目前国内有三大赛事可以参见：NSDA、TOC和NHSDLC。
公共论坛式辩论是全世界最受学生欢迎的辩论赛制之一。参加比赛的学生，需要掌握辩论中基本的立论、驳论和说服性演说的技巧。
本赛制采用备稿题目的形式，每轮比赛题目相同，但立场可能不同。立场及发言顺序，将以双方辩手抛硬币的方式决定。
开篇立论 2X4分钟 甲方一辩首先做立论陈述，届由一放一辩做立论陈述
交叉质询 总计时3分钟 甲乙双方一辩交替盘问，由甲方一辩开始发言
反驳发言 2X4分钟 甲方二辩先做反驳陈述，接由乙方二辩做反驳陈述
交叉质询 总计时3分钟 甲乙双方二辩交替盘问，由甲方二辩开始发言
总结发言 2X3分钟 甲方一辩先总结发言，接由乙方一辩总结发言
交叉质询 总计时3分钟 甲方二辩先做最后陈述，接由乙方二辩做最后陈述
最后陈述 2X2分钟 甲方二辩先做最后陈述，接由乙方二辩做最后陈述
准备时间 2X3分钟 一方辩手发言停止后，由接下来发言的另一方辩手提出，每队行使暂停的次数不限，但总时间不得超过3分钟， 每次喊停，双方将共享讨论时间。
一、 公共论坛式辩论与其他类型的辩论有何不同呢?
首先，公共论坛式辩论所有的议题或辩题都是关于时事的。学生们在实际比赛中只有两分钟的准备时间，所以他们需要在正式比赛之前，针对很多话题进行大量的调研来说服评委们。辩论的议题在不同的赛季也会改变。全美演讲与辩论联盟在每个赛季决定他们的辩题。全美演讲与辩论联盟（NSDA）还规定了辩论比赛的规则，包括公共论坛式辩论。学校和团队可以通过注册购买会员资格成为全美演讲与辩论联盟的一部分。你可能曾听说过NSDA。他们于1927年成立，旨在使全国各地的辩论比赛标准化，每个人都遵循相同的规则，以便该国不同地区的队伍可以互相进行辩论。NSDA还会在美国举办大型全国锦标赛，被称为全国中学生演讲与辩论比赛。NSDA是专门针对中学生和高中生的辩论竞赛。
二、辩论的形式和每轮的结构在公共论坛式辩论中，每队有两位选手，两队互相竞争。辩论从抛硬币开始，获胜者有权先行选择比赛的发言顺序或辩论立场。然后另一方选择获胜者未选择的项目。例如，假设我和我的搭档在抛硬币环节输了，而猜中的一方决定他们要选择辩论立场（支持辩题）。这意味着我和我的搭档可以决定我们是先发言还是后发言。有些猜硬币赢了的一方会选择发言顺序而不是选择辩论立场，每个队伍做这个决定的原因都是不同的。一个队伍既要考虑对方的实力，也要考虑自己的实力。队伍的选择也取决于队伍是想给裁判留下良好的第一印象，还是想对评委最后发表自己的观点? 是否我和我的搭档在某一辩论立场有更强的证据？这些都是抛硬币做选择时要考虑的。
三、评判标准
现在我们知道公共论坛式辩论是如何运作的，大家可能都想知道获胜者是如何决定的。所以，我将谈谈辩论中的评判标准。你的团队在辩论过程中能够说服评委是十分重要的，因为他们将决定哪一方获得胜利。有时比赛中会有一名评委，有时会有一组评委。通常情况下，淘汰赛会有一组评委，而预赛会有一个评委。由于学生们无法选择他们要辩论的立场，所以评委应该根据最具说服力的论点来决定谁是赢家，而不是根据他们自己的个人信念。这一切都基于辩论的质量。评委也不应该考虑他认为这些团队应该讨论的内容。因此，团队的立论陈述必须能够说服任何一个在场的人。如果我是正方，我应该辩称议题是正确的，应该通过议题。如果我是反方，那么我应该辩称议题是错误的，应该拒绝该议题。所以，我之前提到过的议题，“解决：美国联邦政府应该优先考虑减少联邦债务而不是促进经济增长”，实际上不应该发生。评委可以在整个辩论过程中做笔记，以帮助他们决定哪一方更有说服力。确保获胜的关键部分是有一个结构明确、解释清晰的论点。学生应专注于逻辑上的推理，思想上的成熟以及沟通的有效性。评委会根据你的解释程度来为你的论点打分。太多的术语或在辩论中说得太快都会影响你的成绩。通过清晰的传递，强有力的推断，清晰的组织结构和可信的证据，可以与最广泛观众交谈。评委可以向学生提供实时反馈（当然不会打断他们的发言）。这被称为口头批评。或者他们可以揭示谁赢得了这一轮。这被称为披露。披露结果和口头批评是可选的，取决于锦标赛的形式。
四、 评委的思维框架现在让我们进入评委的思维框架。
NSDA建议评委在评估论证时参考亚里士多德的三诉诸策略。这三个修辞分别是人品诉诸、情感诉诸和理性诉诸。人品诉诸是一种具有可信度的说服手段，并可以通过良好的调研和传递来实现。情感诉诸是对观众情感的诉求，而理性诉诸则是运用理性或逻辑。
