初中生怎么规划美高美本留学?
首页 > 顾问主页 > 初中生怎么规划美高美本留学?

初中生怎么规划美高美本留学?

2024-05-06...

阅读:13 收藏:0 评论:0 点赞:0

3秒免费留学费用评估

提前算一算,出国留学要花多少钱?

获取验证码

开始计算

初中孩子怎么规划美高美本留学?

这些对中国优秀学生来说还不是最难的,毕竟考试对于许多中国学生来说,从小考到大能够坚持,也很会考试。但是, 美本申请的活动、文书写作和材料的打造才是最考验人的。

何况,美国不同的大学系统,有不同的文书要求,每一所不同的院校又有不同的各自附加的文书题目。

美本的录取不仅是成绩,成绩只是其中的一个方面,它还要求你的申请材料,能证明你是一个全面的人,同时又是一个有独特个性的人。 或具有超强的领导力,具有社会责任心,勇于担当的人,或是热爱体育运动,最好是体育专长,或学术水平超牛的,竞赛大奖的获得者,或特别有趣的人,给你所在的社区带来不一样的体验等。

总之是一个较全面的人,同时,又是不同于其他人的具有独特性的人。

大家从决定到美国读本科开始,就注定踏上了一条艰苦的路。美国虽然不像世界上其他国家一考定终身,但美本申请的压力,对大家的能力方面是一个更高的挑战,必须早做规划。

如果大家三年后只是要进入美国前五十名的大学,标准化考试(托福、SAT或ACT)成绩要求并不高。

只要托福考过100分,有SAT或ACT成绩做背书,其他方面的材料充实一些,就有很大希望。

如果大家要冲击前30名的大学就比较困难,一定要做好除考试成绩等硬性指标之外的软性指标,怎么样展现自己其他方面的优秀或者与众不同显得更重要!

以下,我先将留学规划的核心要素进行了分类,分别是教育背景及GPA成绩、标准化考试成绩、课外活动及竞赛荣誉奖励这三大类。

1

教育背景和GPA成绩

高中所在的学校、GPA、奖项、考试成绩、AP课程等等。

国外的某些高校对于国内的高中,选择也有一定的取向性,比如布朗大学在中国大陆的录取基本上集中在北京、上海、南京,杜克大学就曾非常偏好南京外国语学校。

我们常说得GPA者得offer,GPA的成绩应该是所有成绩中最重要的。

加州系统的大学对于GPA的要求尤为严格,总体要求是不能低于3.0。有个学生拿到录取了,但后来提供的高三下学期的成绩单出现总体低于3.0的情况,也有个别被学校撤回了offer。

另一个极端情况就是挂科。如果有挂科的同学,基本上想申请top50的学校就是很困难的事情了。所以准备申请名校的学生一定要提高对于GPA的要求。

如何增加自己的GPA呢?美国高中是九年级到十二年级,对应到国内就是要求提供初三到高三的成绩。你也可以与申请的大学联系,告诉你高中的真实情况,只提供高中三年的考试成绩。

美本在评价申请者的学术背景的时候,GPA一般是与课程难度放在一起综合考量。在Common中的推荐表格里,就有对课程难度的评价。想要让自己的GPA更有说服力,最好有相应的年级排名进行支撑。

AP课程成绩比较好的话,在将来进入大学的时候,可以兑换学分,同时也可以看出你的学习能力的高低,能否适应美国的大学学习,也是一个重要的参考依据。对于学校成绩的持续努力是在这一时期绝对不能放松的。如果前期成绩不大理想,也不要气馁,大学除了看总体的GPA成绩,学校也会看你几年成绩的趋势。

2

标准化考试

标化考试分为语言考试(托福、雅思)、学术考试(SAT或ACT)。 想要申请USnews排名前60左右的学校,基本都要提供语言成绩和学术考试成绩。

托福每个月都有几场考试,但由于考生太多,还是会出现经常抢不到考位的情况,特别是每年的下半年。所以规划好考试之后一定要尽早注册报名。

高一建议最早是明年二三月份考比较合理,因为:

你们可以在托福考试的准备上有一个比较系统的学习,特别是词汇和基础能力;
可以充分利用寒假的时间进行集训和做题;
相对时间比较宽松;
托福考试的特点:它和国内的题海备考方式不同,它非常强调能力提升和语言习惯上的处理,所以要考到一个理想的成绩,一定要有充分的准备和集训。

学术考试,SAT、ACT一年都只有五次,大家一定要做好相应的规划。

一般来说阅读速度比较快,科学分析能力较好的,结合目标院校的要求,建议ACT。阅读比较细致,词汇量比较大,文学作品读的较多的更适合SAT。

大家争取高一结束的时候有一个比较理想的托福成绩,建议托福九十分以上,可以启动SAT或者ACT的复习,利用高二的一年把学术考试攻克,这样就可以从容应对高三开始的美本申请。

SAT的考试难点主要在阅读和写作,这一点和国内的高考要求是一样的,强调阅读和写作。

当然SAT考试过关后,可以再有两周的时间准备一下托福考试,一般SAT考试的过程会促进托福考试的成绩!

美本前二三十名的大学这两个考试需要什么分数呢?

托福105+(口语24+)
SAT1500+或者ACT32+
AP3到6门,满分5分,低于4分的成绩不报送。
另外就是:

高二暑假参加美国夏校课程,获得学分A(高一后暑假也能去);
活动主线清晰,能反映学生的优点;
文书质量高学校和专业选择准确,目标学校与学生活动、文书匹配。
3

课外活动

学科研习
社团活动的创办和主持
学科竞赛活动
社区公益活动
体育锻炼的坚持
国际化背景经历(交换生或夏校)
兴趣爱好

  1. 学科研习

比较适用于对未来专业申请方向很明确的学生,形式可以是科研课题研究、实习等。

如喜欢物理,可以自己创办一个学术研究社,让物理teacher来当学术指导。设一个研究专题,或热学或力学或其他,讨论一些生活中的运用,写出一些通用论文等。

例如,有一个很热爱化学的学生,他的一个特点就是批判性思维很强,同时把高中化学学透了。他把化学知识整合起来写了一本书,被同学作为复习资料争相传阅。

学科研习还有别的一些形式,可以去联系一些科研院所和高等院校,找到实习的机会。但更强调自己创办或者加入学校的学术社团活动。

  1. 社团活动

社团活动很大程度取决于学校本身拥有的资源:国际学校的社团一般会丰富一些,公立学校主要面向的是高考,对于社会活动的重视程度会比较低。一般社团活动建议同学们挑选一到两个感兴趣的参加,不建议量大而不精。

当然,如果感兴趣的东西学校没有,那建议自己创建一个,这项工作对于学生的挑战是比较极致的。我们有个学生,没学过唱歌,但她对这个很感兴趣,在学校组建了第一支阿卡贝拉合唱团。成功和失败都没关系,招生官总能从中挖掘出正面的信息,但是你要做好总结与反思。

  1. 学科竞赛活动

Common系统里最多可以填写5个奖项。荣誉奖励,比如奥林匹克竞赛项目,是申请名校的敲门砖,一个拿的出手的奖项,足以作为你教育背景的佐证。

当然,获得真正含金量高的学科国际竞赛金奖的学生,大都进了最顶级的美国大学。但永远只是个位数,大家千万不要焦虑。

  1. 社区公益活动

公益活动包括自己生活的社区、包括自己学习的学校、包括自己的家庭、当然也包括去养老院、去山区学校支持、去图书馆当管理员等。

在美国高中,会对学生的社区服务的时间有强制时间要求,国内这方面的资源也很多;走这条路的同学,重点应该放在持续的时间,而不是做了多少个。对于义工这种付出时间和精力的事情来说,是为做而做?还是为了解决对方的需求?还要考虑在过程中有什么样的提升和收获。

  1. 体育锻炼的坚持

美国大学最看重的一个方面。

如果你是美国大学生篮球联赛(NCAA)的优秀选手,林书豪进入哈佛大学就是一个很好的榜样。你也可以是乒乓球、游泳、击箭、冰球、田径的爱好者,当然有成绩更有说服力。没有也没关系,你一定要有一二项长期坚持的项目,给你带来健康的体魄,同时给你带来学习的思考。

  1. 国际化的经历或背景

比如海外志愿者、交换生、有特色的名校的夏校,这些质量比较高的项目在申请中很能加分;而短期的Summer School、游学项目等,对申请没有任何帮助。

关于活动,要避免形式主义,切忌忘记初衷。活动是为了提升能力,养成国际化视野,获得解决问题的能力、团队合作能力、领导力、多任务管理能力、时间管理能力等等,是为了把自己打造成有核心竞争力的人,而不仅仅是作为申请者完成任务。

  1. 学科研习

申请规划当中最后一个要素就是兴趣爱好。如果同学有好的兴趣爱好就一定要发展起来,最终会变成美本申请的竞争力。曾经有一个学生从小对生物有强烈的兴趣爱好,家里给他订阅了Science,他一字不漏地阅读,最终积累了大量的相关知识,也成了他在申请中的优势。

讲完了这七项课外活动、竞赛荣誉奖励和兴趣爱好,我觉得大家总体把握一个原则,那就是从自己的兴趣爱好出发,去长久地坚持地做好一两件事是最重要的,比什么都尝试要强。

三年的时间不长,回过头来看就是一瞬间的事情。我们一定要珍惜时间,按照自己规划的一步一步走好。到了高三开始申请的时候,只要大家用心、专心、耐心的去把这三年的每一步都走好了,把这些都写进你的申请材料中,收获一定会超出你的预想。

下面,我针对初中及高中留学的准备和规划作一个讨论和分析。

美国大学的录取,需要学生递交的申请材料较多,除了学生初三到高三的成绩、语言及标化成绩,还需要填写初三到高三的十项课外活动及五项竞赛,还有teacher写的推荐信,美国大学的申请文书,甚至还要面试,资金证明,才艺展示及作品集、科研报告……等等。

美本申请的复杂性,让早规划变得相当重要,那么初中到高中毕业该如何规划呢?

初中阶段:

加强学生的阅读,包括中文和英文书籍的。一定坚持写作不放松,这是以后美国大学申请和在美国大学里学习最重要的。有计划地提高英语的词汇量,开始托福的训练。

抓紧数学的学习,掌握好学习的方法,这大概率是要一直伴随高中甚至大学的最重要的一门课,也是未来找工作需要的。

尽量多的参加学校各种社团活动,有条件的话,初三创办自己善长的领域的社团。初三开始了解美国夏校项目和申请流程,准备参加托福的考试,为申请夏校做准备。

高一年级:

高一上学期要开始托福考试。准备阶段一定要多背单词多刷题,熟悉考试的模式、考试的题型,掌握考试的技巧,为申请夏校做语言成绩的准备,了解夏校或者夏令营有关项目,进行夏校筛选和申请。

高一还是要参加多一点的课外活动和竞赛。课外活动也是美国大学录取的重要参考标准。切记,美国名校注重的是参与度和成就,而不是活动项目的多少。

努力提高所在班级及年级的成绩排名,GPA和年级排名对录取有积极的作用。如果学生的语言成绩达到或接近一百分,可以暂时把托福放在一边,在高一下学期开始准备SAT考试。

高二年级:

高二年级学习压力、课外活动和标化考试压力加大,学会取舍并聚焦课外活动,根据学生自己的特长来进行学科研究(竞赛)和相关的社团活动,争取领导地位,如社长、俱乐部主席或者队长,体现出自己的领导力,还有坚持和持续性。

参加SAT考试,准备各类学科竞赛(如有竞赛天赋),保持成绩的高排名,并思考推荐信teacher人选,加强与相关的互动,争取课堂上的优秀表现。

列出准备申请的大学名单,上网查找这些学校的申请表格和英语成绩要求。针对自己喜欢的专业,申请暑期课程或名校的暑期夏令营。

根据准备情况,参加3月或者5、6月份的SAT考试。绝对不能放松期末考试,并在高二暑假前,跟推荐信teacher提前打好推荐信招呼。

在参加完SAT考试后,利用十天左右的时间强化托福的学习,再参加一次托福考试。SAT的学习有利于托福的考试。

暑假参加夏校,一定拜访以前被录取的学长和家长,获取有益的经验和忠告。同时,暑假里开始进行主文书头脑风暴,整理各类附加文书素材。

八月份开始,注册CA申请系统及加州申请系统等, 根据学生的语言成绩和标化成绩,决定后续考试类别和时间,同时根据成绩确定申请的美国大学。

首先了解美国大学的基本情况,包括分类、地域、招生要求、政策以及毕业后的就业来选择。

全面收集学生自己感兴趣的学校信息,确定自己申请的学校,分“保底学校”、 “匹配学校”、“冲刺学校”三个档次的选择。

如果暑假时标化成绩还不理想,标化成绩的提高一定优先于其他所有的活动!

高三年级:

高三年级的上学期是美本申请的最关键时期。学生们在保持学校正常学习的同时,还要将许多的时间投入到本科申请中去。

申请的每一所大学,都要填写表格、完成小文书及各种附加资料的报送,一定要细心和有毅力!

争取在九月底前拿到所有的推荐信并由推荐人上传到申请系统,并且完成美国留学申请文书的构思和写作。

列表标示出每一所报考大学的各种截止期:申请截止期/标化送分截止期/补充材料提交截止期/面试申请截止期。

最后根据情况参加SAT考试,并监督送分过程。完成主文书及附加文书的修改并上传!

随时查看邮箱,上传可能需要补充的资料,保持高三年级在校成绩优秀,跟进班主任更新的含有高三年级的成绩单上传到申请系统。

等待offer的过程中,随时补充新的活动资料,包括各类理科竞赛和作文竞赛的成绩,更新给提交申请的大学,争取录取的机会。

收到录取大学的offer,咨询机构,确定接受哪所大学的录取结果,不接受的offer及时告知大学,给其他同学有补录机会。

如果此文章对您有所帮助,是对我们最大的鼓励。对此文章以及任何留学相关问题有什么疑问可以点击下侧咨询栏询问专业的留学顾问,愿金吉列留学成为您首选咨询服务机构。
分享到
去主页浏览TA的更多精彩内容 >>
上一篇文章: 哪些美国院校理工科排名不高但很强?
下一篇文章: 美国线上高中认可吗
相关推荐
免费领取留学手册
获取验证码
我已阅读并同意《隐私保护协议》
申请领取
温馨提示
我已阅读并同意《隐私保护协议》
确定
温馨提示
确定