越来越多的国际学生，赴美接受高等教育，尤其是来自印度和撒哈拉以南的非洲学生。
美国，仍然是全球留学生们的首选。根据最新的《国际教育交流门户开放报告》的数据，在2022-2023学年，美国接待了超过100万名国际大学生。
这一数字比上一年增长了近12%，是40多年来增长最快的一年。
根据国际教育研究所IIE和美国国务院教育与文化事务局发布的《2023 年报告》，2022-2023 年的国际新生入学人数，在上一年增长 80% 的基础上又激增了 14%。
负责教育和文化事务的助理国务卿李-萨特菲尔德说："从两年制社区学院到四年制大学，甚至更高级学位，来自世界各地的学生，都在持续认可美国在高等教育上的全球领导地位。
萨特菲尔德说：“美国有近4000所经过认证的高等教育机构，遍布50个州和华盛顿特区，因此有足够的能力增加这里的国际学习，美国政府和美国高校都热切欢迎他们的到来。无论是学习一门手艺还是攻读技术或学术学位，美国都能满足每个人的需求”。
国际教育协会研究、评估和学习负责人米尔卡-马特尔表示，2019-2020学年国际学生新生入学人数为298,523人，超过了大流行前268,000人，几乎达到了2015-2016学年300,743人的最高纪录。
马特尔说：“在COVID-19大流行之后，我们看到了国际学生人数的反弹，这些都是美国高等教育机构持续开展的外联和招生活动的推动。”
自 2014-2015 学年以来，所有学位级别和研究领域的入学人数首次出现增长，但主要集中在研究生课程，增幅达 21%。
印度学生人数创新高
新的国际学生继续涌入美国各地高校，有48个州，国际学生人数激增。2022-2023 学年，来自印度的学生增加了 35%，达到 268,923 人。
约有 16.6 万名印度学生正在美国攻读硕士学位或其他高级证书，尤其是在加利福尼亚州、纽约州、德克萨斯州、马萨诸塞州和伊利诺伊州的高校。印度是美国第二大留学生输出国，仅次于中国。
印度学生中还有 198,793 名学生参加了选择性实习培训（OPT），该培训支持学生在完成学业后寻求实际工作经验。
古普塔说："从美国院校毕业往往会打开通往全球就业机会的大门，这是一个重要的激励因素。他指出，从美国大学毕业的学生可以持学生签证留在美国，并通过 OPT 工作一年，或通过 STEM OPT 多工作两年，"而不必担心 H-1B 签证"。H-1B 签证也被称为 "工作签证"，是一种由雇主赞助的临时工身份，用于从事特别职业。
撒哈拉以南非洲地区学生人数增长
2022-2023年，加纳在美国院校的学生人数超过6000人，并列入了25个派遣学生最多的国家行列。
马特尔说："撒哈拉以南非洲地区是世界上增长率最高的地区，增长了18%。这是十多年来首次有两个撒哈拉以南非洲生源地进入前25名，也是加纳首次进入前25名生源地"。
非洲许多国家的美国入学率都出现了强劲增长，例如：尼日利亚，17,640 名学生加纳，6,468 名学生肯尼亚，4,059 名学生埃塞俄比亚，3,006 名学生
南非，2,713 名学生
许多美国院校继续在该地区大力招生，例如，40% 的院校指出重点在尼日利亚招收研究生，75% 的院校预计 2023-2024 年尼日利亚的新入学人数将有所增加。
萨特菲尔德指出，美国国务院在 2023 财年向非洲学生签发了 4 万多份学生签证，是过去十年中最多的一年。在该地区，我们正在促进美国大学代表团与当地教育工作者和学生之间的联系，我们正在让非洲学生直接接触高等商学院、社区学院、专业研究生项目等。
2022-2023年，国际学生从200多个原籍地来到美国。萨特菲尔德说，在向美国输送最多留学生的25个国家中，有8个国家的留学生人数达到了历史新高：孟加拉国、哥伦比亚、加纳、印度、意大利、尼泊尔、巴基斯坦和西班牙。
COVID-19 大流行的影响
COVID-19 大流行在 2020 年初给国际教育带来了重大干扰。在美留学生人数从2019-2020学年的约107.5万人下降到第二年的约91.4万人。
马特尔说：美国仍然是国际学生的第一大东道国，我们的国际学生人数几乎已经回升到大流行前的水平。
她说，2022-2023年间，95%的国际学生在美国校园学习，这表明国际学生更愿意前往美国学习。
继 COVID-19 后，赴美留学的国际学生会继续出现进一步的反弹，马特尔说。
