成绩好就能进名校
受中国式教育影响多年，众多学生和家长认为只要自己成绩考得好，就能够获得学校的肯定。所以现在出现了很多学生参加培训后托福或者 SAT的分数都很高，但是实际上实践能力，综合背景，创新能力，协同合作能力等软性条件非常的欠缺。
其实，美国的大学是根据学生提供的材料对学生的整体素质进行综合评定，包括以下主要因素：学生所就读的学校、所学课程及使用教材、教学要求的难易程度、在校期间的学习成绩、在某个专业领域内知识与技能发展的深入程度、个人陈述，综合背景，科研能力，特长优势，实践动手能力等。
语言成绩出来再做其他准备
很多学生和家长存在一个误区，就是等考完语言成绩了再进行申请准备。可是一般这样就会耽误申请，本来留给学生的时间就不是很多，如果考试和申请准备不同步进行的话，到最后申请的时候就是出现时间不够用，仓促定校，申请材料漏洞百出的情况，这会直接影响最后的申请结果。
